复习题含PPT的教学设计及点评

瓦房店第八高中

教

学

设

计

课题

烃和卤代烃章末专题复习

授课班级

高二五班

时间

2019.5.14 授课教师

孙璐

教学

知识与技能

1、复习烃和卤代烃的结构和性质，构建知识体系。

目标

2、认识有机化合物的化学行为的“多样性”和不同条件下进行化学反应的“多面性”。

过程与方法

通过习题的练习，学生掌握烃和卤代烃的性质，明确其承上启下的重要性。

情感态度价值观

学生体会烃和卤代烃在有机合成中的作用

教学烃和卤代烃的性质

重点

教学烃和卤代烃在有机合成中的作用

难点

教学过程

活动活动方式

学生活动

教师活动

设计意图

环节

引入

第二章烃和卤代烃是有机物的基础物质，本学生聆听

教师引入

引起学生

章内容不仅是对上一章理论学习的一个具

的重视

体的应用，也是第一张内容的延续，同时为

进一步学习其他烃的含氧衍生物等后续内

容奠定基础，这节课我们就对第二章重要的

知识进行一个简单的专题复习。

板书

烃和卤代烃章末专题复习

展示

首先通过多媒体展示“【课前复习】——知观看多媒点评知识让学生明

识体系构建”。

体

构建的准确基础知

确性和完识的重要

整性

性

过渡

通过知识体系的构建，也为了能更好地进行学生聆听

教师引入

明确学习

下一张内容的学习，我们接下来主要分成三

目标

项专题来进行复习。

板书

专题一：有机物的结构与性质的关系

结构决定性质，性质决定用途，主要是认识学生聆听

教师引入

明确学习

结构对物理性质和化学性质的影响。

目标

（1）对烃的物理性质影响：

①密度：所有烃的密度都比水小

②状态：常温下，碳原子数≦4为气态

③熔沸点：碳原子数越多，熔、沸点越高

；

碳原子数相同，支链越多，熔沸点越低；

【巩固练习1】

学生分析教师点评

明晰知识

并回答

点

选D

（2）对有机物化学性质的影响

过渡

有机物的性质由其分子结构决定，而官能团学生聆听

教师引入

学生认识

是决定有机物化学性质的主要因素，一般

有机物化

地，具有相同官能团的有机物具有相似的化

学行为的

学性质，有机物含有多个官能团时，也应具

“多样

有多个官能团的性质，所以同学们要认识有

性”和化

机物化学行为的“多样性”。

学反应的

另外，分子作为一个整体，组成的各原子或

“多面

各原子团之间存在相互影响，而反应条件不

性”

同，反应原理也不同，也是有机物进行化学

反应的“多面性”的重要因素。

【巩固练习2】

1．下列有机反应属于同一反应类型的是学生分析教师点评

(

) 并回答

A．甲烷制一氯甲烷；苯制硝基苯

B．苯制溴苯；乙烯制乙醇

C．乙醇制乙醛；乙醇和乙酸制乙酸乙酯

选A

D．苯制环己烷；乙酸乙酯水解

瓦房店第八高中

2．下列不属于消去反应的是（

）

A.CH

3CH2OH CH2=CH2↑+H2O

B.CH

3CHBrCH3+NaOH

CH3CH=CH2↑+NaBr+H2O

选D

D.2CH

3OH

CH3—O—CH3+H2O

3.有机物CH3—CH==CH—CI能发生的反应有

（ ）

①取代反应 ②加成反应 ③消去反应 选C

④使溴水褪色 ⑤使酸性KMnO4溶液褪色⑥

与AgNO3溶液生成白色沉淀 ⑦聚合反应

A以上反应均可发生 B只有⑦不能发生

C只有⑥不能发生 D只有②不能发生

4．下列各组有机物中，只需加入溴水就能学生分析教师点评

一一鉴别的是(

) 并回答

A．己烯、苯、四氯化碳

B．苯、己炔、己

烯 C．己烷、苯、环己烷

D．甲苯、选A

己烷、己烯

5．下列各组物质用高锰酸钾酸性溶液和溴学生分析教师点评

水都能区别的是(

) 并回答

A.苯和甲苯

B．1己烯和二甲苯

C．苯和1己烯

D．己烷和苯

选C

通过物质板书

专题二：烃的有关性质

鉴别，学

生自我归

纳烃的性

学生归纳

教师补充

质——各

类烃与液

溴、溴水、

酸性高锰

酸钾溶液

反应的比

较

过渡

烃的有关性质中包括一些重要的化学反应，学生聆听

教师引入

明确有机

同学们要熟练掌握本章中所学的取代、加

物性质检

成、消去、氧化和加聚等反应，而由性质衍

测的形式

变出的物质推断及定量计算，更应引起重

—推断题

视。

板书

专题三：重要的有机化学反应和有机合成

【巩固练习3】

1、下面是八个有机化合物的转换关系。请

回答下列问题：

学生小组教师点评

明确推断

讨论并回

题做题技

答

巧

(1)根据系统命名法，化合物A的名称是

________。

(2)上述框图中，①是________反应，③是

________反应。(填反应类型)

(3)化合物E是重要的工业原料，写出由D

生成E的化学方程式

:___________。

(4)C2的结构简式是______，F1的结构简式是

______，F1和F2互为________

(5)上述八个化合物中，属于二烯烃的是

______。二烯烃的通式是________ 学生总结

教师补充

学生明确板书

卤代烃在有机合成中的作用

卤代烃在（1）

改变官能团的个数

有机合成（2）

改变官能团的位置

中的作用

（3）

联系烃和烃的衍生物的桥梁

【巩固提升】

已知：

③HCHO所有原子均在同一平面内，且可发生

银镜反应。

④2R-CHO+O2→2R-COOH

瓦房店第八高中

回答下列问题：

学生小组教师评价

为后续烃(1)在①～⑥的反应中属于取代反应的是讨论并回的含氧衍(填编号)________。

答

生物学习(2)写出下列物质的结构简式：D________，奠定基础

H___________。

(3)在A～H这8种物质中，分子中的所有原子肯定在同一平面上的是(填字母代号)________。

(4)写出下列反应的化学方程式：

①B―→C______________ , ②F―→G_____________________。

*(5)M是G的同系物，比G多一个碳原子。写出两种符合下列要求的M的同分异构体的结构简式：①两个取代基处于对位；②能发生银镜反应。

小结：

作业：

板书设计：

烃和卤代烃章末专题复习

专题一：有机物的结构与性质的关系

专题二：烃的有关性质——各类烃与液溴、溴水、酸性高锰酸钾溶液反应的比较

专题三：重要的有机化学反应和有机合成

卤代烃在有机合成中的作用

（4）

改变官能团的个数

（5）

改变官能团的位置

（6）

联系烃和烃的衍生物的桥梁