结束语　有机化学与可持续发展优秀说课稿｜教案在线预览

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化学高效课堂教学设计：（授课日期：第周星期班级）第三章第四节有机合成三维目标：1.知识与技能：(1)掌握烃及烃的衍生物性质及官能团相互转化的一些方法(2)了解有机合成的基本过程和基本原则2.过程与方法：通过小组讨论，归纳整理知识，培养学生对物质性质和官能团转化方法的归纳能力3.情感、态度与价值观：(

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所属课文：结束语　有机化学与可持续发展

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2019-05-31 17:50:00

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学校：四川省犍为县清溪高级中学

结束语　有机化学与可持续发展优秀说课稿

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关键词：结束语　有机化学…优秀说课稿

正文

化学高效课堂教学设计：

（授课日期：

第

周

星期

班级

）

第三章

第四节

有机合成

三维目标

：

1.知识与技能：(1)掌握烃及烃的衍生物性质及官能团相互转化的一些方法(2)了解有机合成的基本过程和基本原则

2.过程与方法：通过小组讨论，归

纳整理知识，培养学生对物质性质和官能团转化方法的归纳能力

3.情感、态度与价值观：(1)培养学生理论联系实际的能力，会结合生产实际选择适当的合成路线(2)通过对新闻资料的分析，使学生关注某些有机物对环境和健康可能产生的影响，关注有机物的安全生产和使用问题

授课题目

第三章

第四节

有机合成

明确目标

官能团相互转化的方法归纳

重点：官能团相互转化的方法归纳

难点：有机合成中常用的分析思路

课型

□讲授

教

学

内

容

与

教

师

活

动

设

计

学生活动设计

二、逆合成分析法

1、合成设计思路：

[投影]有机合成的设计思路

[板书]2、有机合成路线的设计

［讲］

有机合成的方法包括正向合成分析法和逆向合成分析法。

[投影]逆合成分析示意图：

[讲解]逆推法合成有机物思路

[探究]用绿色化学的角度出发，有机合成的设计有哪些注意事项？

[讲]不使用有毒原料；不产生有毒副产物；产率尽可能高等

3、解题思路:

(1) 剖析要合成的物质(目标分子),选择原料,路线(正向,逆向思维.结合题给信息)

(2) 合理的合成路线

由什么基本反应完全,目标分子骨架

(3) 目标分子中官能团引入

［投影］

阅读课本，以

（草酸二乙酯）为例，说明逆推法在有机合成中的应用。

(1)分析草酸二乙酯，官能团有

；

(2)反推，酯是由酸和醇合成的，则反应物为

和

；

(3)反推，酸是由醇氧化成醛再氧化酸来的，

则可推出醇为

(4)反推，此醇A与乙醇的不同之处在于

。此醇羟基的引入可用B

；

(5)反推，乙醇的引入可用

，或

；

(6)由乙烯可用

制得B。

用乙炔和适当的无机试剂为原料，合成

。

［小结］有机合成遵循的原则：所选择的每个反应的副产物尽可能少，所要得到的主产物的产率尽可能高且易于分离，避免采用副产物多的反应。发

生反应的条件要适宜，反应的安全系数要高，反应步骤尽

可能少而简单。要按一定的反应顺序和规律引入官能团，不能臆造不存在的反应事实，必要时应采取

一定的措施保护已引入

的官能团。所选用的合成原料要易得，经济。

关于本教案的常见问题

Q：结束语　有机化学与可持续发展优秀说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《结束语　有机化学与可持续发展》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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