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Where is my car? 教学目标：能运用所学知识来完成相关的练习，会唱歌曲where is the toy car? 教学重点：本单元的方位介词，及玩具的单词。教学难点：运用本单元所学的内容来完成习题，检查学生的学习情况及Story time。教法：TPR。教具：学习用品，课件。教学过程：
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- 学校：巴彦县龙泉镇中心小学
C公开课教案
未知
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关键词：C公开课教案
正文
Where is
my
car? 教学目标：能运用所学知识来完成相关的练习，会唱歌曲
where is the toy car? 教学重点：本单元的方位介词，及玩具的单词。
教学难点：运用本单元所学的内容来完成习题，检查学生的学习情况及Story time。
教
法：TPR。
教
具：学习用品，课件。
教学过程：
Warm
up：
1．
Hello
everyone ,how
are
you? 2．
Review.(出示课件) Where is the_____? It
is____the_____
3.总结本单元的学习内容
Presentation 1.
播放Start
to
read的录音，学生画出正确的句子
2.
做书上的Let
us
check检查学习情况
3.
Look
and
tick 复习所学的单词及句型，进行对话练习
4.
Let
us
sing
Practice:
1.
Story
time
What
game
are
Zoom
and
Zip
playing? Where
is
Zip? 2.
听音回答问题
3.
学生跟读模仿对话
4.
评价标准。
Homework: 1.
观看Story
time 课文动画并跟读。按照正确的语音，语调朗读故事。
2.
预习：Unit 5
Let
us
talk
A
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关于本教案的常见问题
Q：C公开课教案是什么类型的资料？
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Q：如何找到配套课件？
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