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Unit1 Hello! 本单元主要以字母教学和日常会话为主,以轻松活泼的表现形式将所要学习的7组字母Aa、Bb、Cc、Dd、Ee、Ff、Gg以及四会单词apple,boy,cat,dog,egg等融汇其中。本单元以如何与他人打招呼为话题展开教学;功能结构以Hello!Hi!Goodbye!What

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Part Appt课件配套教案内容

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Unit1 Hello!

本单元主要以字母教学和日常会话为主,以轻松活泼的表现形式将所要学习的7组字母Aa、Bb、Cc、Dd、Ee、Ff、Gg以及四会单词apple,boy,cat,dog,egg等融汇其中。本单元以如何与他人打招呼为话题展开教学;功能结构以Hello!Hi!Goodbye!What’s your name?My name is…为基本句型对学生进行语言输入和文化熏陶。

一、

教学目标

1、

能听懂、会说Hello,Goodbye,bye-bye/Hi,I’m…/What’s your name? My name is…并能在日常生活中灵活运用。

2、

能认识课文中出现的主要人物,如:Liu Zhaoyang,Su Nan,Li Shan,Miss White等。

3、

能正确认读、书写字母Aa,Bb,Cc,Dd,Ee,Ff,Gg,并通过相关词汇了解这些字母的基本读音规则。

4、

能听说读写单词apple,boy,cat,dog等单词,并能在日常会话中熟练运用。

二、

教学重、难点

1、

字母的读音及书写规则

2、

新单词的听说认读

3、

问候用语的灵活运用

三、

教学准备

单词卡片、PPT 四、

教学过程

1、

Leading in Greetings:T:Good morning, girl and boys!

S:Good morning, teacher! 教师播放P30 Let’s sing部分的字母歌,引导学生边听歌边跟着节奏打拍子,目的是让学生知道本节课的主要内容是围绕字母教学展开。

2、字母、词汇教学

(1)播放Apple的应为儿歌flash,通过边做动作边哼唱的形式导入新课,让学生在轻松的氛围中进入本课的学习。

(2)教师通过展示苹果图片,教授单词apple,进而进行字母Aa的学习。教师需规范板书Aa,并强调字母大小写的书写规则。

(3)字母Aa在重读开音节中读双元音/ei/,如:age;在重读闭音节中读/æ/,如:apple。在学生掌握了Aa的读音后,接下来进行单词教学。

(4)同法学习其他字母及单词。

3、巩固练习

Complete and say,根据示范补完词汇并造简单的句子。

Let’s sing,唱ABCsong的部分,巩固所学内容

五、

小结

六、

布置作业

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