画画我们的学校名师教学设计1｜教案在线预览

资料摘要

品德与生活/社会教学设计学校西园小学备课人潘维生年级三年课题1、画画我们的学校组长教学目标认识学校的外部建筑设施,了解学校教室的名称及作用.知道怎样辨别方向,初步知道图例的作用.画画我们的学校。教学重点和难点观察学校各事物的分布并构画出初步的分布图教师准备多媒体课件、与本文相关的图片、资料教学准备学

资料类型：教学教案文档

所属课文：画画我们的学校

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2026-06-14 12:47:37

来源学校

学校：桓仁满族自治县西园小学

画画我们的学校名师教学设计1

未知

2026-06-14 12:47:37

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关键词：画画我们的学校名师教学设计1

正文

品德与生活/社会教学设计

学校

西园小学

备课人

潘维生

年级

三年

课题

1、画画我们的学校

组长

教学目标

认识学校的外部建筑设施,了解学校教室的名称及作用.知道怎样辨别方向,初步知道图例的作用.画画我们的学校。

教学重点和难点

观察学校各事物的分布并构画出初步的分布图

教师准备

多媒体课件、与本文相关的图片、资料

教学准备

学生准备

以小组为单位收集、展示图片

教学过程

二次备课

一、课前展示：学生展示自己的绘画作品

二、引导观察，情景导入。

师：同学们，新学期开始啦，一进入学校你有什么新发现？

（生答）

师：现在让大家看一组照片，看谁能最先说出它是校园的哪一角！（展示领操台、花坛、教室等照片）

让学生根据照片说出校园的某处名称。

师：学校是我们最熟悉的地方，可是还有很多地方大家并没有真正地了解，今天就让我们一起来全面认识并描画我们的学校——西园小学！（板题：画画我们的学校）

三、（一）自主学习，了解我们的校园。

1、观察校园，了解学校操场，设施、旗台、花坛,宿舍.餐厅、教室等设施的方位及作用。（结合导学案中自主学习内容，然后让学生回答）

2、在自主学习中提出我的困惑（组内交流解答，不能解决的全班交流）。

（二）、合作探究，画画我们的学校。

1、全班同学解决小组内没有解决的困惑

2、小组交流我们学校的特点，印象最深刻的是什么？（生汇报、补充）。

3、教师引导学生试着学习图例并为学校各事物设计合适的图例。全班同学交流各种图例的最佳设计：升旗台、楼房、花坛.宿舍'餐厅、树木等（同一事物并不局限于一种图例，只要学生设计的较好即可。）

4．小组交流，在脑海中构画出学校各事物的大致位位置。

5、开始制作学校平面图（可以自制也可几人合作共制一幅校园平面图）

４

将设计画好的平面图贴到黑板上，学生共同欣赏评价

5：学生合作交流：你如何爱护你们学校的设施。

6、解决学生的困惑

四、成果展示．选出最佳作品，贴到班级的板报栏中．

五、归纳整理：

1、学生说说本节的收获

2、教师小结，让学生课后完成学习后记

板书设计

画画我们的学校

记住；上北

下南，左西

右东

教学反思

关于本教案的常见问题

Q：画画我们的学校名师教学设计1是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《画画我们的学校》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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画画我们的学校名师教学设计1