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人教版六年级下册品德与社会临别感言教学设计齐齐哈尔市铁锋区东方红小学张利斌教学内容:人教版品德与社会六年级下册第四单元第二主题中的内容。教学目标:1、知识目标:通过教学,让学生知道即将告别母校,告别老师。知道自己的成长离不开朋友,老师和同学,感受同学之间的友爱之情和老师的教育之恩。2、能力目标:以适

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2 临别感言教案设计(一等奖)

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人教版六年级下册品德与社会

临别感言教学设计

齐齐哈尔市铁锋区东方红小学

张利斌

教学内容:人教版品德与社会六年级下册第四单元第二主题中的内容。

教学目标:

1、知识目标:通过教学,让学生知道即将告别母校,告别老师。知道自己的成长离不开朋友,老师和同学,感受同学之间的友爱之情和老师的教育之恩。

2、能力目标:以适当的方式表达自己对朋友,同学和老师的感激之情,提高学生的语言表达能力。

3、情感

、态度与价值观:通过生生交流师生互动等形式,增强学生之间、师生之间、生校之间的亲近感,加深彼此间的情谊。

教学重难点

:

1、重点:用自己喜欢的方式表达自己对朋友,同学和老师的感激之情。

2、难点:激发学生内心情感,向老师、同学说出自己的心里话。

教学时间:1课时

执教班级

:齐齐哈尔市东方红小学六(2)班

教学过程:

一、同学们请欣赏歌曲《送别》。

这首歌

表达

了什么情境?

别离,同学们即将告别母校、告别老师,毕业后很多同学也可能不会在一个班级里学习了,六年的生活将会成为亲切的回忆。你一定有许

多话要对老师和同学说。这节课我们就一起发表一下临别感言吧。(板书课题)

二、新课:说说心里话

(一)、

1、

谁愿意到黑板上写一写表达离别之情的词语?(学生板书)

2、谁愿意到前面来读一读表达离别之情的诗歌,全体同学跟着读体会离别情。

3、参照课本70页内容把你想对同学说的心里话写一写,小组议一议。4 、把你想对同学说的心里话对他说一说。

(二)、

1、作家魏巍在《我的老师》

一文中用怀念的笔触写出了老师对自己的教导,自己对老师的感谢。我们共同把课本上71页这段话读一读。2、下面我们也学学魏巍把自己的心里话写出来,表达一下自己的真挚情感。

3、把你对老师说的心里话读一读。

(三)、美好的祝愿

1、同学的日子也许会成为过去,也许还会继续。不管怎样,我们共同度过了小学的美好时光,让我们写下一句感谢,写下一份祝福,写下一份鼓励……让他记录我们的友谊,伴随我们成长。请同学们相互撰写临别赠言。

2、读一读临别赠言。

3、相互交换毕业纪念品。

三、课堂小结:你说师恩似海,我说生情更深愿我们的友谊地久天长。

播放《友谊地久天长》歌曲。同声歌唱中结束。

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