C教学设计第二课时｜教案在线预览

资料摘要

Unit OneWelcome back to school!Story time一、教学内容 Story time ;Let`s check; Let`s sing！二、教学目标1、能听懂并理解story time中的情节和故事内容；2、通过歌曲检查学生对本课的熟悉和掌握程度；3、通过做题检查

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-05-14 09:48:00

来源学校

学校：西安市碑林区雁塔路小学

C教学设计第二课时

未知

2018-05-14 09:48:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：C教学设计第二课时

正文

Unit One

Welcome back to school!

Story time

一、教学内容

Story time ;Let`s check; Let`s sing！

二、教学目标

1、能听懂并理解story time中的情节和故事内容；

2、通过歌曲检查学生对本课的熟悉和掌握程度；

3、通过做题检查学生对本课的熟悉和掌握程度；

三、教学重难点：

1、能听懂录音内容；

2、对歌曲感兴趣；

理解故事内容；

四、教具：录音机、卡片、PPT 五、教学方法：Communicating; Reading; Co-operation; Discussion. 六、课时类型：新授课

七、课:1课时

八、教学过程：

（一）先学后教

1、教师点拨重点词汇和口语：play a game， clever，wait a minute，Can you read this？

2、老师出示课文挂图，让学生猜想发生了什么事情。

3、教师播放课文录音，让学生听2遍。

4、学生回答教师的提问，Who are they？Who is clever？

并说说故事大概意思。

5、听录音，跟读故事内容。

（二）、趣味操练（Practice）

1、Listen and number. 2、Look and match. 3、Let`s sing. （三）、当堂训练

读并判断对错。

1、My name`s Mike.I`m from Canada.( )He`s from Canada.( ) 2、This is John. He is my friend.( )She`s my friend.( ) 3、This is Miss White. He`s a teacher.( )She`s a teacher.( ) 4、This is Zhang Peng.He`s a student.（）She`s a student.( ) （四）、Homework 1.听录音朗读story time 2.分角色表演故事

（五）、板书：

Unit 1 Welcome back to school story time Let`s check Let`s sing！

关于本教案的常见问题

Q：C教学设计第二课时是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

C教学设计第二课时