1 我的家乡在哪里课时教学实录是什么类型的资料？

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1　我的家乡在哪里课时教学实录｜教案在线预览

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关键词：1　我的家乡在哪里课时教学实录

正文

（人教新课标）四年级品德与社会下册教案

第一单元

一方水土养一方人

1.我的家乡在哪里

教学目标：

1.知道地图对于人们生活的重要性，了解自己家乡的自然和人文环境，激发热爱家乡的情感。

2.以地图为工具认识家乡的空间位置，对家乡在祖国的位置，对家乡在祖国的位置有一个初步的了解，知道自己家乡是祖国的一部分。

3.能运用观察、访问、调查资料等方式，了解家乡的故事和家乡的文化生活。

4.简单了解地图的用途，能初步学会运用地图。

教学重点： 1.了解自己家乡的自然环境和人文环境，激发热爱家乡的情感。 2.能运用观察、访问、调查资料等方式，了解家乡的故事和家乡的文化生活。教学难点：能用画笔记录下自己眼中家乡的美景和自己对家乡的感受，从而建立为家乡的发展作贡献的思想感情，明确现在应该做些什么。教学准备： 1.多媒体课件：《我的家乡》录象及相关的自然景观图片。 2.学生准备图画纸和彩笔。 3.课前搜集家乡的相关资料：图片、故事、歌曲或戏曲等。

教学过程：

一、导入

1．“有朋自远方来，不亦乐乎！”，今天老师给大家带来四位小朋友，你们想认识他们吗？（出示课件，学生介绍自己的家乡视频）

听听他们的自我介绍吧！

2．听了他们的介绍，他们的家乡在哪里呢？想知道他们的家乡在哪里，首先要学会看地图啊！

3．（出示中国地图）你看看这张中国的版图像什么？

看地图，你首先要定好方向。在地图上，怎么来看方向呢？（上北下南，左西右东）

4．看图第3页，中国政区图，了解祖国九百六十万平方公里的土地上，还划分了许多的省市，看看他们都在什么位置？【学生小组交流，找一找家乡周围有哪些邻居？】

5．来，看看我们的祖国！在图上你看到些什么？

【①五个自治区

②二十三个省

③四个直辖市

④两个特别行政区】

小结：在中国辽阔的大地上，有雄伟的高原和起伏的山地，有辽阔的平原和低缓的丘陵，还有海拔不等的盆地。长江和黄河，像两条巨龙，横卧在祖国的中部和北部。东面和南面则被渤海、黄海、东海、南海、所环抱。一幅幅美丽的画面组成祖国的大好河山。

6．现在，你能在图上找到小朋友的家乡了吗？请学生上讲台来指出。

7．老师给每一小组一副拼图，小组熟悉一下吧！找找他们的家乡！

二、课堂探究

过渡：那么我们的家乡在哪里呢？

1．我们的家乡又在哪儿呢？

2．我们的家乡，它属于哪个省呢？（找出来家乡，看看它像什么？）

3．了解重庆市的各个区县及有关省会城市。

4．在我们重庆市周围还有哪些邻居呢？你能来说说吗？

5．做游戏，说邻居。（重庆、四川、贵州、云南、湖北、陕西）

6．拼图比赛

三、课堂拓展：

1．其实，在我们生活中常见的是另外的一类地图（出示实用地图）

2．在我们出行过程中，不论是到外地还是其他地方，有了地图，我们就不会迷路了。不信，我们来认识他们！

3．小小地图会说话

①你能看懂这个地图吗？

②先要怎样看？

③地图上的不同颜色、符号你知道是什么意思？（出示图例）

④看大足地图，认识自己的家乡

小结：我们的家乡大足是一个石刻之乡，这里有自然风光，有美食，还有各种手工艺品等等。

4．常见的还有这种常见的平面图，在小区，旅游景点都设有这个平面图，你能看懂吗？

领会平面图

5．自己画画自己家附近的平面图，上台交流。

四、总结：

资料摘要

1　我的家乡在哪里课时教学实录