习题PPT专用课堂实录内容

兴化中学校本资料

第10课时预习案

力的合成与分解

【考点点击】

考点内容

能级要求

力的合成与分解

B

【学习目标】

1.知道合力、分力的概念。理解等效替代的思想。 2.掌握平行四边形定则。

3.体会力的合成与分解的必要性和科学性。

【知识梳理】

1. 合力与分力

(1) 定义：当一个物体受到几个力的共同作用时，我们常常可以求出这样一个力，这个力产生的效果跟原来几个力的共同效果相同，这个力就叫作那几个力的________，原来的几个力叫作________. (2) 逻辑关系：合力和分力是一种________关系．

2.力的合成与分解

（1）力的合成：求几个力的________的过程．

（2）力的分解：求一个力的________的过程．

（3）遵循原则： 定则

力的合成：可以用表示这两个力的线段为邻边作________，这两个邻边之间的对角线就表示合力的________和________. 力的分解是力的合成的____运算。

（4）力的合成有 结果。没有限制的力的分解时有 组结果。

【预习自测】

1.两个力的大小分别为30N和40N，则它们的合力大小的最大值是

N，最小值为

N

。

若物体受大小为20N、30N和40N的三个共点力的作用，其合力的最大值是

N，最小值为

N。

2.求下列情况中两个共点力的合力，（要求：作图规范）

（1）两共点力的大小分别为3N和4N,两个力方向垂直。

（2）两共点力的大小都为4N,两个力方向夹角为600。

（3）两共点力的大小都为4N,两个力方向夹角为1200。

（1）

（2）

（3）

3. (2017南京检测)关于合力与其分力的关系，下列说法错误的是(

) A. 合力与其分力在作用效果上是等效的

B. 合力至少比某一个分力大

C. 合力可以比任意分力都小

D. 合力可以和两个分力的大小相等

高二物理（必修班）学案1

兴化中学校本资料

4.如图所示，小强用与水平方向成θ角的轻绳拉木箱，未拉动，此时绳中拉力为F （1）请画出拉力F，将F沿水平方向和竖直方向分解，注意作图规范。

（2）求出拉力F的水平分力Fx和竖直分力Fy

5.用作图法分别画出图中的未知的分力.(虚线所示为力的方向)

【我思我疑】

【课堂参考例题】

一．理解等效替代

例题1如图所示，静止在斜面上的物体的重力可分解为沿斜面方向向下的分力F1和垂直斜面方向的分力F2.关于这两个分力，下列说法中正确的是(

) A. F1作用在物体上，F2作用在斜面上

B. F2的性质是弹力

C. F2就是物体对斜面的正压力

D. F1和F2是物体重力的等效替代，实际存在的就是重力

高二物理（必修班）学案2

兴化中学校本资料

二．力的合成与分解的必要性与科学性

例题2如图，一木块静止在光滑水平桌面上，在水平方向突然同时受F1和F2的作用。其中F1=13N，F2=6N。试分析：物体将要由静止向哪边运动，为什么？

例题3在同一平面上的四个共点力F1、F2、F3、F4的量值依次为203 N、10 N、30 N、10 N，方向如图所示，试求：已知四个共点力的合力．

三．对比一：夹角对合力分力的影响

例题4如图所示，有互相垂直的两个分力F1

、F2，将F2绕O点顺时针旋转至和F1重合，则(

) A. 合力在减小，同时方向在改变

B. 合力在减小，但方向不变

C. 合力在增大，同时方向在改变

D. 合力在增大，但方向不变

例题5 (2017江苏学测)如图所示，用两根细绳悬挂一个重物，并处于静止状态，细绳与竖直方向的夹角均为α.当绳中拉力最小时，α等于(

) A. 0°

B. 30°

C. 45°

D. 60°

四．对比二：变化后的合力

例题6

(2017扬州检测)一个重60N的物体置于光滑的水平面上，当用一个F＝20N的力竖直向上拉物体时，关于物体的受力，下列说法中正确的是(

) A. 物体所受的合力为0N

B. 物体所受的合力为40N

C. 物体受二个力作用

D. 物体对水平面作用力为60N

例题7物体受几个共点力作用而保持静止状态,现将其中的一个力F1=3N转过90°,其他力保持不变,则物体所受的合外力为__________N,方向与原F1方向之间的夹角为__________

五．合力和分力的最值

例题8如图所示，一物块受一恒力F作用，现要使该物块沿直线AB运动，应该再加上另一个力的作用，则加上去的这个力的最小值为(

) A. Fcos

θ

B. Fsinθ

C. Ftan

θ

D. F

高二物理（必修班）学案3

兴化中学校本资料

【课后感悟】

等效替代

逆

唯一

高二物理（必修班）学案4