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课题:煤城焦作出路何在班级:高一2班<p

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问题研究 煤城焦作出路何在教学设计第一课时

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问题研究 煤城焦作出路何在教学设计第一课时

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关键词:问题研究 煤城焦…教学设计第一课时

正文

课题

:

煤城焦作出路何在

班级:

高一

2班

制作者:马淑元

问题研究——煤城焦作出路何在

【教学目标】

知识与能力:

探究一:资源型城市的发展条件评价方法和衰落原因分析。

1.了解我国重要的煤炭城市焦作的概况。

2.理解工业地域形成和发展的有关规律。

过程与方法:

通过图文素材的收集与整理,培养分析问题的能力和创造性思维。

情感态度价值观:

体会地理学对政府决策的贡献,培养学以致用的能力。

【教学重点难点】

通过分析焦作面临的困境及潜在的优势,寻找焦作市转型的有效途径。

学习思路:

收集、阅读资料,分析焦作市发展面探讨对策,寻求解

了解焦作市概况

临的问题和潜在优决的途径

势

1.什么是资源型城市?

2.转型前焦作市工业特点及发展条件。

3.作为资源型城市焦作在发展后期可能会面临哪些问题?

探究二:

探究三:

课堂小结:

1 作为资源型城市焦作在发展后期可能会面临哪些问题? 试着提出你对煤城焦作市今后发展的意见和建议。

课题

:

煤城焦作出路何在

班级:

高一

2班

制作者:马淑元

巩固练习

1.下列关于河南焦作的气候类型和气候特点的叙述,正确的是(

) A.夏季高温多雨,冬季温和少雨

B.夏季炎热干燥,冬季温和多雨

C.冬冷夏热,气温年较差大,降水少

D.夏季高温多雨,冬季寒冷干燥

2.下列关于焦作煤炭产业发展条件的叙述,不正确的是(双选)(

) A.可以通过大秦铁路运往海港出口海外

B.煤炭资源丰富,开采时间早

C.交通便利,便于煤炭外运

D.以开采为主,产业链短

3.下列不属于焦作市旅游资源的是(

)

A.五台山

B.妙尔寺

C.青龙峡

D.神农坛

4.下列关于河南焦作市经济转型的措施,最不可行的是(

) A.做强做大炼铝工业

B.发展石油加工,建设石油城市

C.发展现代农业,发展商品农业

D.从资源主导转向资源和科技并举

5.材料一:“焦作市位置图”

B.由煤炭工业向电力、热电联营、铝电联营转变

C.发展农副产品加工和旅游业

D.形成以石化工业为主导,一、二、三产业协调发展的经济格局

6.阅读下列图文材料,完成问题。

材料一:2012年11月17日国务院正式批复《中原经济区规划》,经济区范围包括河南18个地市及周边四省的12个地市3个县区,总面积28.9万平方千米、总人口1.5亿人。该经济区面积及人口居全国第一位,经济总量仅次于“长三角”“珠三角”及“京津冀”,位列全国第四位。

材料二:焦作铁棍山药在国内享有盛名,发展山药产业成为煤城焦作探索城市转型途径之一。铁棍山药喜光,耐寒性差,忌水涝,宜在排水良好、疏松肥沃的土壤中生长。近年来铁棍山药的生产、加工多沿袭传统方法,产业发展缺乏龙头企业,销售市场鱼目混珠。

(1)中原经济区和珠江三角洲地区相比较,有哪些突出的优势区位条件?

(2)运用所学的地理知识分析焦作成为铁棍山药主产地的自然原因。

(3)为促进山药产业的可持续发展,你有哪些好的建议?

材料二:焦作煤矿久负盛名,大量生产原煤,在中国煤炭工业发展史上具有重要地位。焦作市除原煤外,耐火黏土、铝矾土等矿产资源也很丰富。焦作市交通便利,山川秀美,有国家级风景名胜区云台山等旅游胜地。农业基础良好,粮食产量高。

(1)焦作市目前的工业地域类型和哪一工业区类似(

) A.德国鲁尔区

B.意大利新工业区

C.英国苏格兰工业区

D.俄罗斯新西伯利亚工业区

(2)煤城焦作的出路问题,已引起社会的高度重视。下面有关焦作以后的发展措施中不可行的是(

) A.做强做大炼铝工业

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关于本教案的常见问题

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