资料摘要

教学设计第三单元发展社会主义民主政治复习与测试孝义中学任英丽教学目标:1、掌握三个保障人民当家做主的政治制度。2、掌握政治主体与行为的匹配关系。教学重点、难点:运用知识分析问题的能力,引导学生分析材料、抓关键词;审清题目设问的主体;找准原理,组织答案。教学方法:引导学生回顾知识,识记具体知识,并整体

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:单元复习与测试
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
99
下载次数
0
更新时间
2018-06-04 09:57:00
来源学校
学校:山西省孝义中学校

单元复习与测试教学设计案例

未知
2018-06-04 09:57:00
99
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:1
第 1 页,共 1 页

单元复习与测试教学设计案例

未知

摘要:暂无摘要

关键词:单元复习与测试教学设计案例

正文

教学设计

第三单元

发展社会主义民主政治复习与测试

孝义中学

任英丽

教学目标:1、掌握三个保障人民当家做主的政治制度。

2、掌握政治主体与行为的匹配关系。

教学重点、难点:运用知识分析问题的能力,引导学生分析材料、抓关键词;审清题目设问的主体;找准原理,组织答案。

教学方法:引导学生回顾知识,识记具体知识,并整体构建知识结构。穿插测试题目。教给学生如何分析问题。争取做到授之以鱼,不如授之以渔。

(导入)发展社会主义民主政治, 坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一

坚持和完善人民当家做主的政治制度,

一个根本:人民代表大会制度

三个基本:中国共产党领导的多党合作和政治协商制度

民族区域自治制度

基层群众自治制度

一、人民代表大会制度

1、人民代表大会

①性质:

②职权:

③全国人大地位:最高地位

(全国人大职权享有最高立法权、决定权、任免权、监督权)

④体系:

【知识拓展】

判断:人民代表大会是我国的立法机关。(×)

注意:1、在我国,只有全国人大及其常委会行使国家立法权,才是我国的立法机关。

2、乡镇一级不设人大常委会,不设两院。

2.人民代表大会制度(为什么)

(1)地位:

(2)决定因素:

(3)必然性

(4)优越性:

(5)人民代表大会制度组织和活动原则

表现:

(6)实践证明:

练一练:

1.(2011年广东文综)某县委2010年底试行权力公开透明运行工作以来,出现了“组织公开什么,群众就看到什么”到“群众关注什么,组织就公开什么”的转变。这种转变体现了党(A)

A.重视人民主体地位 B.增加人民监督权力

C.强化人民政治责任 D.扩大人民政治权利

2、以贯彻实施修改后的立法法为契机,2016年全国人大常委会健全规范性文件备案审查制度,对新制定的行政法规、司法解释逐件进行主动审查研究,有重点探索开展对地方性法规的主动审查。健全规范性文件备案审查制度(

D)

①是全国人大行使国家立法权推进依法治国的表现

②为维护宪法尊严和国家法治统一提供了制度保障

③有利于促进政府依法行政,提高依法行政能力和水平

④有利于全国人大常务会对行政及司法事务行使决定权

A.①② B.③④ C.①④ D.②③

二、我国的政党制度

1.中国共产党

(1)地位:

(2)性质

(3)宗旨

(4)指导思想:

(5)执政理念:

(6)作用:

(7)执政方式:

(8)出发点和落脚点

(9)坚持党的领导的意义

①发展方向:

②政治保证:

③建设目标:

视频欣赏

厉害了,我的国

说明了中国共产党具有与时俱进的执政能力。

练一练:

中共中央新修订的《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》删除了原《党纪处分条例》中70余条与法律法规重复的内容,增加了“拉帮结派”等违纪条款,并将旧版中的各类纪律事项整合为政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、

生活纪律等6大类。这表明中国共产党(B)

①抓住依法执政关键,全面推进依法治国

②坚持党纪严于国法,发挥党员模范作用

③健全党内规章制度,坚持全面从严治党

④注重党纪国法分开,贯彻民主集中制原则

A.①③

B.②③

C.①④

D.②④

2.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度

(1)内容:

①关系:

②多党合作的首要前提和根本保证:

③多党合作的基本方针:

④多党合作的根本活动准则:

⑤多党合作的重要机构:

人民政协

A.性质:

B.职能:

C.主题:

注意:人民政协不是我国的国家机关,政协的提案、议案没有法律约束力。

(2)地位:

(3)优越性: ①有利于发展社会主义民主政治;

②有利于发展社会主义经济和文化;

③有利于构建社会主义和谐社会;

④有利于推进祖国和平统一大业。

小结:

中国共产党和各民主党派的关系:

1.政治上:是领导与被领导的关系,是执政党与参政党的关系;

2.组织上:是相互独立的关系,不存在隶属

3.事业上:通力合作的友党,不是在野党、不是反对党

4.监督上:是相互监督关系,不是监督与被监督

练一练:

(09安徽卷5)依法执政是中国共产党执政的基本方式。下列能直接体现这一基本方式的是

①全党开展深入学习实践科学发展观活动

②党的主张经过法定程序上升为国家意志

③党支持人民代表大会依法履行职能

④党领导政协发挥政治协商和民主监督作用

A. ①②

B. ③④

C. ①④

D. ②③

【答案】

D

(15·上海32)青山绿水就是金山银山,党中央高度重视生态文明建设,《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》提出“用严格的法律制度保护生态环境”。2015年1月1日新修订的《中华人民共和国环境保护法》开始实施,2015年4月国务院发布了《水污染防治行动计划》(简称“水十条”)。

(1)运用政治生活知识,分析党为什么提出用严格的法律制度保护生态环境?

答案示例:(1)中国共产党是我国的执政党,是中国特色社会主义事业的领导核心。(地位)中国共产党是中国工人阶级的先锋队,又是中国人民和中华民族的先锋队,代表最广大人民的根本利益。(党的性质)党的(宗旨)是全心全意为

人民服务。建设生态文明关乎人民的切身利益,关乎我国经济健康发展。

(2)依法治国是党领导人民治理国家的基本方略,依法执政是党治国理政的基本方式。法律的权威性,强制性,为保护生态环境,建设生态文明提供保障。

(3)因此,党中央提出用严格的法律制度保护生态文明。

三、我国的民族政策及宗教政策

1、我国的民族关系:平等团结互助和谐

为什么?

国家:1、)民族原则:平等、团结、共同繁荣的基本原则

(平等的原因;团结的重要性;共同繁荣的原因;三者关系)

2、)民族区域自治制度

(含义、自治层级、自治机关、自治权、原因:必然性+优越性)

3、)我国实行宗教信仰自由政策(宗教信仰自由、保护正常的宗教活动、依法管理宗教事务、坚持独立自主自办的原则、积极引导宗教与社会主义社会相适应;弘扬科学精神)

公民:1、)珍惜、巩固、发展

2、)履行维护国家统一、民族团结的义务

3、)付诸行动

练一练:

材料一

2012年9月是西藏第22个民族团结月。通过回顾历史,同学们了解到,自秦汉以来,中国就是一个统一的多民族国家。在漫长的历史进程中,中国各族人民密切交往、相互依存、交流融合、休戚与共,形成了中华民族多元一体的格局。当前要着力增强人民的民族团结意识,使每一个人都认识到:加强民族团结,不仅是政府的责任,也是我们每一个公民的责任。

材料二

西藏和平解放60多年来,国家把方针政策同西藏实际紧密结合,走有中国特色、西藏特点的发展道路,切实保障和改善民生,加强民族工作和宗教工作,全力维护西藏和平稳定。

请运用民族、宗教知识,谈谈国家是如何维护西藏和平稳定的?

【答案】

①要坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的原则,巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系。

要坚持民族区域自治制度,切实维护人民当家做主的权利,为维护西藏和平稳定提供制度保障。

要贯彻落实宗教信仰自由政策,依法管理宗教事务,坚持独立自主自办的原则,积极引导宗教与社会主义社会相适应。为维护西藏和谐稳定提供融洽的社会氛围。

做题方法:

1、引导学生分析材料、抓关键词;

2、审清题目设问的主体;

3、找准原理,组织答案。

VV

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2018-06-04 09:57:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 99
  • 积分: 1
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_154523

来自:学校:山西省孝义中学校

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:单元复习与测试教学设计案例是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《单元复习与测试》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。