章节复习与测试优秀教案设计

课题：高中地理必修二 第六章人类与地理环境的协调发展

第二节

中国的可持续发展实践（复习课）

时间：2018年6月20日星期三第六节 地点：录播室 执教者：梁锦玮 班级：高一7班 【课程标准】 1.领悟走可持续发展之路是人类的必然选择。举例说明协调人地关系的主要途径。 2.认识在可持续发展过程中，个人应具备的态度和责任。 【知识总结】

一、中国走可持续道路的必然性

1 原因：由我国的基本国情决定：

(1） 。(2） 。(3） 。

2.我国可持续发展的实践成果—— 二、实施可持续发展的途径—— 1．工业可持续发展模式——

2 ．农业可持续发展模式——

3、公众的支持和参与

【迁移案例】

1．右图为某

酒精厂清洁生产工艺流程示意图。读图回答。

（1）该酒精厂的厂址邻近 （ ）

A．原料产地

B．消费市场

C．动力基地

D．科技发达地区 （2）与该厂废弃物有关的大气环境问题是 （ ）

A．酸雨

B．温室效应

C．臭氧层空洞 D．扬尘

（3）实施清洁生产后，该厂

（ ）

1

A．实现了无废弃物排放

B．生产重点转向对废弃物的综合利用

C．隔断了与其他工厂的工业联系

D．从生产过程的每个环节减少对环境的污染

2.读“留民营村农副产品综合循环示意图”（左图

），结合教材P104图6.15完成下

题。

(1).图中A、B、C、D、E分别表示：A_ __，B_ __，C ，

D ，E 。

(2).

有关北京市大兴县留民营村农业发展现状的叙述，正确的是 ( ) A．属于可持续发展的农业生产模式——生态农业

B．生产结构单一，劳动生产率不高

C．生态环境好，但粮食产量不高

D．能源就地取材，以秸秆、柴草为主要燃料

(3).该生态农业的核心纽带是什么？为什么处于核心地位？

2

【基础检测】

1．制定全球第一部国家级的《21世纪议程》的国家是 ( )

A．美国

B．英国

C．中国

D．俄罗斯

2．具有中国特色的持续发展的农业生产模式是

( )

A．石油农业

B．生态农业 C．能量密集型农业

D．立体农业

3．下列属于清洁生产的是

( )

①生产可在自然界分解的包装袋

②及时清理垃圾

③加强对生产末端环境污染的处理 ④利用矿物燃烧

A．

①② B．②③ C．

①③ D．②④

4.关于我国的可持续发展的叙述正确的是

（ ）

①可持续发展对我国既是挑战也是机遇

②中国的环境污染仍在蔓延

③我国的可持续发展的思想是改革开放以来才出现的

④中国的生态破坏已得到全面控制

A．①② B．②③ C．③④ D．②④

5．生态农业与传统农业的根本区别在于

( )

A．粮食产量高

B．种植业比重下降，而林、牧业发达

C．农业生产与环境保护有机结合

D．机械化、电气化水平高

【强化专练】

1.我国目前提出的走节约型发展道路的直接原因是 （ ）

①自然资源种类多，总量大，类型齐全

②资源利用率低，存在资源相对短缺问题

③人口基数大，新增人口数量仍较多 ④以生物多样性减少为特征的生态破坏加剧

A.①② B.③④ C.①④ D.②③

2.传统经济是由“资源—产品—污染物排放”所构成的物质单向流动的经济。循环经济倡导的是一种建立在物质不断循环利用基础上的经济发展模式。据此回答（1）～（2）题。

（1）在循环经济模式下，可能产生下列哪种生产方式

（

）

A.全球化生产

B.信息化生产

C.集聚生产

D.清洁生产

（2）不符合从传统经济向循环经济转变的行为是

（

）

A.政府制定相关的法规，加强对产品生命周期的环境监督管理

B.城市大量建设垃圾发电厂，化害为利

C.消费者选用环保产品，减少废弃物

D.生产企业和销售企业实施清洁生产和减少浪费

【能力提升】

阅读资料，完成问题。

陕西高原南部过去以种粮为主，产量低。20世纪90年代成功引种优质苹果目前该地区苹果产量、浓缩果汁出口量位居全国前列。然而在果业发展中，大量施用化肥、农药影响果品品质、果渣露天堆放污染环境，农村薪材缺乏等问题突出。

针对果业发展的问题，试从循环经济的角度设计解决方案。

果树下种草，草和果渣等做饲料发展畜牧业，解决果渣污染问题；果渣、粪便等入沼气池发酵，可解决农民日常所需的能源问题；沼渣、沼液肥果园，解决过量施用化肥问题。

【课堂小结】

【复习反思】

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