章节复习与测试第一课时评课稿

《人教版》地理必修二 第五章

交通运输布局及其影响

第二节 交通运输方式和布局变化的影响

教学设计 长泾中学 周成玉

【教材分析】

交通运输业是国民经济的三大物质生产部门之一，是经济发展的“先行官”。与其他两大物质生产部门农业、工业及聚落、商业关系密切。因此，在讲授完第三章“农业地域的形成与发展”、第四章“工业地域的形成与发展”后，安排了“交通运输布局及其影响”。

【课程要求】

结合实例，分析交通运输方式和布局的变化对聚落空间形态和商业网点布局的影响。

【教学重点】

结合实例，分析交通运输方式和布局的变化对聚落空间形态和商业网点布局的影响。

【教学难点】

通过分析案例，培养学生掌握地理知识的技能。

【教学方法】

通过讲述法、探究法等多种教学方法，使学生积极参与课堂，同时在教学过程中，通过问题的设置，引导学生思考、分析、观察总结，以体现课堂教学中学生的主体性。

【教学过程】

教学环节

教学活动设计

环节一

播放青阳古镇、青阳新街图片，教师：我来自东部山区，大学毕导入新课

业后，来到江阴，对这个城市的城区变化、商场、超市、江南古镇充满了好奇，希望通过这节课的学习，同学们可以帮我解决这些问题。

环节二

对聚落空间形态的影响

一、聚落

1.概念：人类各种形式聚居地的总称。

2.分类：乡村聚落和城市聚落。

二、对聚落空间形态的影响

1.新的交通方式发展会带动聚落空间形态的变化

我对江阴的好奇之一 梁绍泰元年建治江阴，筑土城，城区为团块状形态。20世纪80年代，公路运输发展较快，工业发展迅速，在城市外围建立了许多工厂，城市向外扩张，城市形态沿公路发展成松散状。90年代以后，聚落形态变化较快，设立江阴经济开发区后，城市向城东方向沿江伸展，随着江阴大桥、锡澄高速的通车，城市向东南发展。

为了充分发挥长江水运黄金地段的优势，设立江阴临港经济开发区，城市向城西沿江伸展。

问：1、江阴市的城市形态是如何演变的？

2、城市形态为什么会不断发生变化？

2.交通方式的衰落也会影响聚落空间形态的演变

资料展示：扬州的兴衰

3.聚落形态：沿交通干线扩展,交通干线成为城市的主要发展轴。

株洲市和武汉市城市形态

4. 城市群

设计意图

设问创设情境，调动学生积极性，激发其探究问题的兴趣

通过身边的案例和层层设问，引导学生对问题深入剖析，同时培养学生自主学习与合作探究能力，以及信息提取能力。

通过交通运输网的形成，树立事物是在不断发生变化的辩证唯物主义

交通运输布局 交通运输网的形成 大城市群 的重要变化

师生总结：交通运输方式和布局的变化对聚落空间形态的影响

承转：

二、对商业网点分布的影响

我对江阴的好奇之二

我想去逛逛江阴城里，肚子饿了，想去尝尝洋快餐—肯德基，不知道在哪儿？为什么在哪儿？我想去逛逛麦德龙，听说那儿的东西又多又便宜，不知道在哪儿？

1、交通运输对商业网点分布位置的影响

（1）零售商业

学生搜索江阴城区的肯德基分布位置，分析分布原因，

了解这一类商业网点还有：商厦、服装店、珠宝店等。

（2）批发商业

学生搜索江阴城区的麦德龙分布位置，分析分布原因，

了解这一类商业网点还有仓储式超市、大型建材批发市场等。

师生小结: 零售商业遵循市场最优原则，分布在市中心，交通干线两侧，街角路口。

批发商业遵循交通最优原则，分布在市区边缘的交通干线沿线。

2、交通运输对商业网点分布密度的影响

我对江阴的好奇之二

江阴的超市、商场等商业网点与老家山区的有很大不同的，但也有相同的地方，且数量比较多。

不同点

相同点

地区

地形地势

交通运人口

商业网点密度

输线

山区

平原

3.交通线路的改变影响集镇的繁荣或衰落。

观点。

环节三

对商业网点分布的影响

通过网页搜索，激发学生探究地理问题的兴趣和动机，养成求真求实的科学态度。

通过比较，使学生认识地理事物与现象的内在联系及地理环境的整体性。

通过学生身边的例子，建立学生与正式生活之间的联系，让学生体验地理知识的意义与地理学习的乐趣。

回答问题：

（1）青阳老街位于什么位置？

环节四

课堂练习

（2）现在青阳繁华的街道在哪里？

（3）为什么会发生这种变化呢？

略

环节五

课堂小结

教师板书总结

通过针对课标的若干练习，巩固本节课的学习成果。

通过总结概括提高学生的综合思维能力。