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2018年秋 Unit 7 How much are these socks ? Section A(1a~1c) Period 1 Teaching design 玉高附中 黄书琳Knowledge aims: 1. The words: Teaching key Points Teaching
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Section A Grammar focus 3a—3cPPT配套优秀教学设计内容
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关键词：Section A Grammar focus …PPT配套优秀教学设计内容
正文
2018年秋<七上> Unit 7 How much are these socks ? Section A(1a~1c)
Period 1
Teaching design
玉高附中 黄书琳
Knowledge aims: 1. The words: Teaching key Points Teaching 1. The words: Teaching goals
Ability aims:熟练运用句型--How much is this…?--It’s…dollars.--How
socks/T-shirt/sweater/trousers/shoes/skirt/dollar. Difficult 2.Sentences: --How much is this…?--It’s…dollars.
Points much are these…?--They’re…dollars.询问价格以及作答。
--How much are these…?--They’re…dollars.
Emotional aims: 合理购物，物有所有。
socks/T-shirt/sweater/trousers/shoes/skirt/dollar. 2.Sentences: --How much is this…?--It’s…dollars.
--How much are these…?--They’re…dollars.
1. The words:
socks/T-shirt/sweater/trousers/shoes/skirt/dollar. 2.Sentences: --How much is this…?--It’s…dollars.
--How much are these…?--They’re…dollars.
Type of Listening and speaking lesson Time 40’
Class 1803 Media seewo 让学生知悉本课Indention for the design 学习内容。
紧贴主题的图，迅速热身。
通过与话题相关的活动，呈现本熟悉句型和词汇，并能够运用。
课词汇、句型。
回顾本课重点，让学生理清复习和巩固本课知识。
思路。
Learning Lead in goals 1.
问候。
Teaching procedure presentation Practice Summary Homework 1.
活动一：拆包裹（词汇呈1.
活动四：模仿秀。（句型）
现）
2.
活动五：开火车（句型）
2.
活动二：去商店买衣物3.
活动六：校园义卖（语用）
（词汇操练）
师生小结今天所学内容。
1.
完成《课堂》U7课时1。
2.
询问同学物品的价格。
Seewo上显示2.
购物图引本课学习目入本课话标。
题。
2018年秋<七上> Unit 7 How much are these socks ? Section A(1a~1c)
Period 1
Teaching design
玉高附中 黄书琳
3.
活动三：听力练习，学习本课句型。
Time 40’
1’
2’
10 20’
5’
2'
文档信息
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作者信息
5ygggwenku_98478
来自：学校：玉林高级中学附属初中
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