第10课 建设中国特色社会主义教学教案设计

教学设计

课题

学科

第10课 建设中国特色社会主义

历史

授课班级

课时

3.4 第一课时

课型

设计教师

备课组长

新授课

柳锶媛

审核领导

三

维

目

标

教

学

重

点

教

学

为什么说邓小平理论是马克思主义在中国的新发展。

难

点

教

学

直观教学法、启发式教学法、问题教学法

方

法

教

学

多媒体课件

资

源

教

学

教 师 活 动

学

生

活

动

流

程

《春天的故事》这首歌就深刻地描绘出邓小平倡

中共十一届三中全会导入

导的改革开放政策给中国人民带来的物质生活的改新课

善，精神生活和思想意识上的巨大变化。今天我们就前就提出要实行改革来学习《建设中国特色社会主义》一课。

开放。

强调“必须坚持四项

一：邓小平理论指导地位的确立

基本原则”。

1．

读教材，分析讨论：我们为什么说邓小平是中国十二大提出：必须从

改革开放和现代化建设的总设计师？

中国的实际出发，建讲授

2．拟出：邓小平理论形成的基本概况表。

设有中国特色的社会

新课

主义。

中共十一届

1978年底

产生

十三大阐明社会主义三中全会

初级阶段理论，提出十二大

1982年

提出

党在社会主义初级阶十三大

1987年

发展

段的基本路线。

十四大

1992年

完善

1992年发表南方谈十五大

1997年

确立

话，中共十四大上，3.提出问题：什么是“中国特色社会主义”理论？

确立邓小平建设中国把马克思主义的普遍真理同中国的具体实际相

结合。马克思主义的普遍真理指的是用革命手段推翻特色社会主义理论在

剥削制度，建立社会主义制度。当年苏联是在大城市全党的指导地位。

举行武装起义夺取政权的。中国共产党建立初期，照搬苏联的经验，结果遭到严重挫折。后来是***等

了解建设中国特色社会主义的总依据、总布局和总任务，知道中国特色社会主义包括“中国特色社会主义道路”“中国特色社会主义理论体系”“中国特色知识与技能

社会主义制度”等理论的形成和发展的历程；清楚中共当代几次重大的党代会的内容

运用列大事年表方法，“以史带论”地形成“邓小平是中国改革开放和现代化过程与方法

建设总设计师”这个历史概念；利用领导人的图像，让学生了解他们对特色社会主义理论的发展作出的贡献

情感态度与价邓小平理论是马克思主义在中国的新发展，在中国历史上具有深远的影响，有志者应该沿着他所指引的道路前进，确立起为祖国的改革开放和现代化建设事值观

业做贡献的人生理想

中国特色社会主义道路的相关内容。

设

计

意

图

复习提问改革开放内容，歌曲导入

提炼课本知识点，培养学生阅读分析能力

教 学

流 程

教 师 活 动

人根据我国的实际情况，开辟了一条“农村包围城市”的道路，终于领导中国人民取得新民主主义革命的胜利。所以说，那是一条具有中国特色的革命道路。如今，邓小平建设中国特色社会主义的思想，也是总结了中外历史上的经验教训，是马克思主义在中国的新发展。

二：中共十六大和十七大

(一)中共十六大

1．教师讲述：党的十六大召开的基本情况。

2002年在北京召开中国共产党第十六次全国代表大会。江泽民在会上作了《全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面》的报告。

2．图片展示：党的十六大会场

3．教师提问：党的十六大提出了怎样的建设目标？4．读课本，要求学生回答：党章的变化。

(二)中共十七大

1．图片展示：党的十七大会场

2．教师讲述：中共十七大的基本情况。

中国共产党第十七次全国代表大会于2007年10月15日至21日在北京召开。***在会上作了《高举中国特色社会主义伟大旗帜，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗》的报告。

3．读课本，说说：会议的内容。

三：中共十八大

1．史料解读：

材料一：世界正处在大发展大变革大调整时期，文化在综合国力竞争中的地位和作用更加凸显，维护国家文化安全任务更加艰巨，增强国家文化软实力、中华文化国际影响力要求更加紧迫。

材料二：全面建设更高水平的小康社会，要提高人们的物质生活水平，丰富人们的精神文化生活。

材料三：中共十八大会场

2．根据材料讨论：十八大召开的背景。

3．教师讲述：十八大的会议内容。

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理学

生

活

动

设

计

意

图

在21世纪头二十年，集中力量，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会。到21世纪中叶基本实现现代化，把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家。

“三个代表”重要思想被确立为中国共产党的指导思想。

大会主题是高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗。

我国正处在国际论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，为竞争、国内改革的最全面建成小康社会而奋斗。***当选为中共中央总关键时刻，需要进一步深化改革。

书记。

四、中共十九大

阅读课文回答问题：

1.

十九大的主题

2.

教师讲述十九大情况：

2017年，十九大在北京召开，***在会上作了题为《决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特

课堂

总结

3.十九大报告指出我国社会主要矛盾发生了怎样的我国社会主要矛盾已变化

经转化为人民日益增4.教师讲述：在十九大上，***新时代中国特色社长的美好生活需要和会主义思想被确立为中国共产党必须长期坚持的指不平衡不充分的发展导思想。是马克思主义中国化最新成果，是全党全国之间的矛盾。

色社会主义伟大胜利》的报告。

人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。

三、课堂总结

本节课的主要任务是掌握建设中国特色社会主义的伟大实践和邓小平理论的地位与作用。经过一系列党代会的探索，基本形成和确立了中国特色社会主义道路。这条道路是在实践中形成的，必将继续推动中国特色社会主义建设事业的发展，实现中华民族的伟大复兴。

作

业

课后习题

第10课

建设中国特色社会主义

一、邓小平理论指导地位的确立

1．改革开放后，提出要坚持四项基本原则

2．中共十二大：建设中国特色社会主义理论

3．中共十三大：阐明社会主义初级阶段理论

4．邓小平南方谈话

5．中共十四大：确立邓小平建设有中国特色的社会主义理论在全党的指导地位

6．中共十五大：把邓小平理论确立为党的指导思想

二、中国共产党第十六次全国代表大会

三、中国共产党第十七次全国代表大会

四、中国共产党第十八次全国代表大会

五、中国共产党第十九次全国代表大会

***新时代中国特色社会主义思想被确立为党的指导思想

教

学

反

思

板

书

设

计