第8课 经济体制改革公开课教案

第8课

经济体制改革

教学

目标

教学

重点源:Zxxk.Com][来1.讲述家庭联产承包责任制和国有企业改革的主要内容,认识改革与社会发展的关系。

2.了解我国建立社会主义市场经济体制的过程,认识其对我国社会主义现代化建设的意义。

1.家庭联产承包责任制。

2.城市经济体制改革。

教学

生产关系一定要适应生产力发展需要的基本原则。

难点

新

课

导

入[来源:学。导入:(情境式导入)随着一幅图片的播放,教师介绍安徽凤阳小岗村1978年的“惊天一幕”。

1978年11月24日晚,在安徽省凤阳县小岗村的一间破草屋里,18个衣衫破旧、面色饥黄的农民,借助一盏煤油灯,面对一张契约,神情紧张地按下血红的手指印,并人人发誓:宁愿坐牢杀头,也要分田到户搞包干。小岗村,是中国改革的起点。这份包干契约,被认为是中国农村改革的“第一枪”,由此导入新课。

教

学

内

容[来源:学§科。网Z。X。X。K]

板块一

家庭联产承包责任制

阅读下列材料:

材料一

凤阳地多不打粮,磙子一住就逃荒。只见凤阳女出嫁,不见新娘进凤阳。

课科§网

Z§X§X§K]——安徽凤阳一段花鼓词

材料二

凤阳县粮食产量表

年份

1980年

1981年

1982年

粮食产量

5.02亿千克

6.70亿千克

7.15亿千克

堂

探

究

请回答:

(1)从材料一到材料二的变化看,这种变化与农村改革的什么制度有直接关系?

答案:这种变化与家庭联产承包责任制有直接关系。

(2)根据凤阳的变化,说说农村经济改革的作用。

答案:激发了农民的劳动热情,带来农村生产力的大解放,农业生产和农民收入均有很大提高。

(3)按此趋势,农村改革将向什么方向发展?

答案:向专业化、商品化、社会化发展。

过渡语:改革的成功,使中国农村面貌发生了巨大转变,农民生活水平提高显著。随着农业生产向专业化、商品化、社会化发展,农村改革出现了一个人们未曾预料的大收获,那就是乡镇企业的迅速发展。农村改革的成功增加了我们的信心,政府把农村改革的经验运用到城市。

板块二

城市经济体制改革

阅读材料,回答问题:

材料

“上班八点钟来,九点钟走人,十点钟时,随便往厂区大院里扔一个手榴弹也炸不死人。”

(1)上述材料体现了怎样的一种生产经营局面?后来,这种局面是如何得到改变的?

答案:①人们劳动积极性不高,企业缺乏活力。②进行国有企业改革,以公有制经济为主体的多种所有制经济共同发展;实行政企分开,逐步扩大企业的生产经营自主权;实行以按劳分配为主、多种分配方式并存的制度,实行经营责任制。

(2)你从上述材料中得到的启示是什么?

答案:生产关系一定要适应生产力的发展。改革就是解放生产力,发展生产力。

教

课

过渡语:随着经济体制改革的成功和逐步深入,我国明确提出经济体制改革的目标是建立社会主义学

堂

市场经济体制。

内

探

板块三

社会主义市场经济体制

容

究

阅读教材第40-41页,分组讨论:

(1)我国在哪次会议上明确提出建立社会主义市场经济体制?

答案:中共十四大。

(2)请简述什么是社会主义市场经济体制?

答案:社会主义市场经济体制是同社会主义基本制度结合在一起的,建立社会主义市场经济体制,就是要使市场在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用。

(3)社会主义市场经济体制的确立有何意义?

答案:把社会主义基本制度和市场经济结合起来,建立社会主义市场经济体制,有利于实现经济的协调发展和稳定高速增长,对现代化建设有巨大推动作用,使我国的经济实力明显增强。

结束语:随着1992年市场经济体制的确立,我国深化体制改革,企业开始向现代企业制度迈进。改革在中国取得了很大成功。

板书

设计

错误！未找到引用源。

1.中共十一届三中全会以后,党和政府实行的对内改革,首先从哪里开始( A

)

A.农村

B.城市

C.工厂

D.国家机关

2.20世纪70年代,首先进行“分田包干到户,自负盈亏”的是( B

)

当堂

达标

A.安徽肥西

B.安徽凤阳

C.河北沧州

D.贵州关岭

3.以公有制经济为主体的多种所有制经济包括( D

)

①国有经济

②集体经济

③个体经济

④私营经济

⑤中外合资企业

⑥外商独资企业

A.①②③④

B.②③④⑤

C.①②③⑤⑥

4.我国城乡经济体制改革的实质是( B

)

D.①②③④⑤⑥

A.发展社会主义生产力

B.改革社会主义生产关系

C.扩大生产的经营自主权

D.发展社会主义市场经济

教材图

凤阳农民打花鼓庆丰收:1978年,安徽凤阳小岗村实行分田包产到户,农民有了生产自主权,生产积片分析

极性大大提高。第一年秋,农业获得大丰收,农民心里乐开了花。

改革开放的胆子要大一些,敢于实验,不能像小脚女人一样。看准了的,就大胆地试,大胆地闯。

史料

积累

——邓小平

大包干,大包干,直来直去不拐弯。保证国家的,留足集体的,剩下都是自己的。

——农民赞扬家庭联产承包责任制的歌谣

教学

反思