第3课太平天国运动公开课教案是什么类型的资料？

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第3课太平天国运动公开课教案｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第3课 太平天国运动》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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关键词：第3课太平天国运动公开课教案

正文

第3课

太平天国运动

教学目标

1．熟悉太平天国运动的主要史实。

2．探究太平天国运动的影响和失败原因。

3．正确评价太平天国运动，不仅认识到其局限性而且也认识到这是西方侵略中国背景下农民阶级的奋起寻找中国政治改革之路积极的一面。

重点难点

重点：熟悉太平天国运动的主要史实。

难点：探究天平天国运动的影响和失败原因。

教学设计一师一优课

一课一名师

(设计者：

) 教学过程设计

一、创设情景

激情导入

导入：鸦片战争后，天灾人祸接连不断，百姓生活困苦不堪，中国人便开始了反侵略反封建的斗争。那么同学们知道鸦片战争后第一次大规模的反对清王朝的农民大起义是什么吗？

(播放太平天国视频文件，吸引学生兴趣) 那

么威震中外的太平天国运动是怎样兴起的，又是怎样失败的呢？导入新课

二、教材引导

自主学习

1．自读课本。

2．结合学生用书课前预习填空题，在书中找到答案，并在书中划上记号。

三、聚焦主题

合作探究

1．出示洪秀全画像，并结合材料引导学生分析拜上帝教是否科学？

材料补充：拜上帝教的教义简单概括就是：“独崇上帝，不拜邪神，排斥上帝以外的神灵，反对陋习……”拜上帝教的仪式：神台上置明灯两盏，清茶三杯，一张忏悔状，上面写各求施者的名字，行礼时，由各人朗读，以火焚化，以达上帝神鉴……

2．衰亡的原因。

(播放太平天国领导人腐化的视频，并出示材料) 引导学生分析原因，并从出现的原因中，使学生悟到农民的局限性。

材料补充一：1851年金田起义时，洪秀全已有姬妾十五六人，突围永安时“娘娘”增至36位。当上天王时设立三宫六院，老婆有88个。在穿戴装饰上。洪秀全追求华丽奢侈之风，其衣服的金纽扣和黄冠堪称无价之宝。

材料补充二：“天父杀天兄，江山打不通，打起包裹回家转，依旧做长工。”

引导学生分析这说明了什么？

逆向思维：农民战争中能否避免此类事情的发生呢？

总结：失败原因：①主观上：农民阶级自身的局限性。

②客观上：中外反动势力联合绞杀，力量悬殊。

由此可以得出什么教训？

经验教训：

农民阶级不能领导中国民主革命取得胜利。

3．《天朝田亩制度》主要解决什么问题？怎么解决的？你觉得它行得通吗？

答：土地问题。不分男女，按人口和年龄平均分配土地。主张在小生产的基础上废除私有制和平均社会财富，是不可能实现的，实际上也没有实行。

4．怎样理解太平天国运动的性质，局限性和积极影响？

答：性质：太平天国起义是中国历史上规模最宏大的一次农民战争。

局限性：由于农民阶级的局限性，太平天国无法提出切合实际的革命纲领，无法制止和克服领导集团的腐败，也无法长期保持领导集团的团结。

积极影响：它坚持斗争14年，转战大半个中国，沉重地打击了清朝的统治和外国资本主义侵略势力，谱写了中国近代史上壮烈的一章。

四、总结梳理

整合提高

太平天国起义是中国历史上规模最宏大的一次农民战争。沉重地打击了清朝的统治和外国资本主义侵略势力，谱写了中国近代史上壮烈的一章。主张向西方学习，具有进步意义。

五、当堂检测

反馈矫正

请完成学生用书课后作业部分。

教学反思

把《天朝田亩制度》和《资政新编》一起用比较的方式来学习，学生们也比较配合，总体感觉效果不错。

资料摘要

第3课太平天国运动公开课教案