第5课 甲午中日战争与瓜分中国狂潮优质教案设计

《甲午中日战争与瓜分中国狂潮》教学设计

西乡三中 王凤

一、

教材分析

《甲午中日战争与瓜分中国狂潮》是部编版八年级上册第二单元第5课，主要讲述了甲午中日战争爆发的原因、经过、结果及影响。在此之前，学生学习了两次鸦片战争与《南京条约》等不平等条约的内容及影响，后面要学习八国联军侵华战争及《辛丑条约》，同时随着《马关条约》的签订，中国的民族危机空前严重，资产阶级维新派掀起了爱国救亡运动—戊戌变法。因此，这一课承前启后，是整个近代史中很重要的部分。

二、

学情分析

经过七年级一年的历史学习，学生已不同程度的掌握了历史学习的方法，对于甲午中日战争也不陌生，通过影片等形式也或多或少了解一下相关知识，但是缺乏全面的、系统的了解，还需要引导学生全面了解这场战争，同时简单分析一些历史问题。

三、

教学目标

知识与能力:了解甲午中日战争的概况；了解左宝贵、邓世昌等英雄人物的英雄事迹；掌握《马关条约》的内容和影响；掌握美国“门户开放”政策的实质和影响

过程与方法：以启发和讨论探究为主，运用史料分析问题，从中日两国的角度思考问题，充分调动学生思维的灵活性，培养学生的分析历史的能力和唯物史观。

情感态度与价值观：使学生认识到抗击外来侵略、捍卫民族尊严是中华民族的优良传统，从而树立民族自尊心和自信心。认识到台湾自古以来就是我国领土不可分割的一部分，维护国家统一，是每一个中华儿女义不容辞的责任。

四、

教学重难点

教学重点：甲午中日战争的概况，《马关条约》的内容。

教学难点：《马关条约》对中国的影响；“门户开放”的实质和影响。

五、

教法和学法

1.教法：情境教学法、问题教学法、探究教学法。

2.学法：自主学习法、合作探究法、比较分析法、归纳总结法。

六、

教学过程

（一）导入新课

播放视频：2018年4月12日，中国南海海上阅兵，展示中国海军现代化的设备，体现中国海军实力的大大增强，展现大国国威。然而，100多年前，两次鸦片战争列强都从海上打开中国国门，随后日本也从海上打来，发动侵华战争，本节课让我们一起走进这场战争，了解这段屈辱的历史：甲午中日战争与瓜分中国狂潮。

（二）新课讲授

1.

战争背景

（1）提出问题：日本为什么要打中国？又为什么敢打中国？

教师补充：日本通过明治维新从一个闭关锁国的封建国家，逐步转变为资本主义国家，不仅摆脱了沦为半殖民地国家的命运，还走上了对外侵略扩张的道路。国立不断增强的日本制定了：征服朝鲜、侵略中国、称霸世界的大陆政策，由此可以看出日本侵略中国是蓄谋已久的。

材料补充：战前中日状况对比。

（2）学生自读课本p24，找到战争爆发的导火索。

直接原因（导火索）：1984年，朝鲜的东学党起义。

2.战争经过

播放微课：甲午中日战争的经过。布置任务：梳理本次战争中关键性的五场战役及现的民族英雄，他们身上哪些品质值得大家学习？

主要战役

丰岛海战

平壤战役

黄海海战

辽东半岛战役

威海卫战役

战况

战争开始的标志

平壤陷落

日本夺取制海权

旅顺大屠杀

北洋舰队全军覆没

／

左宝贵

邓世昌

徐邦道

丁汝昌

民族英雄

3.战争的结果及影响：

签订了自《南京条约》后最平等的条约《马关条约》。

《马关条约》的内容：（1）割地：割辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本。严重损害了中国领土主权，刺激了列强瓜分中国的野心。

（2）赔款：赔偿日本兵费白银2亿两。严重破坏了中国的财政，大大加重

了中国人民的负担。

（3）通商：开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠。列强的侵略势力从沿海深入到中国内地。

（4）设厂：允许日本在通商口岸开设工厂。日本可在通商口岸开设工厂，便利了帝国主义对中国的资本输出。

《马关条约》的影响：《马关条约》使外国侵略势力进一步深入到中国腹地，大大加深中国的半殖民地化程度。

4.三国干涉还辽

（1）学生活动：角色扮演：三国干涉还辽

沙俄：日本侵占辽东半岛，对我独霸东部构成直接威胁，不能听之任之。

法国：身为沙俄在欧洲的盟国，这个忙必须帮！干涉日本归还辽东半岛，趁此机会还能像老清邀功索赏，何乐而不为？

德国：作为一个新兴的帝国主义国家，我必须得抱住老俄的大腿，这样我国东方边境也安全些！再者，事成之后我还能获得中国的人情，借机在中国割占一个军事基地也不是不可能啊。

（2）总结

三国干涉还辽

结果：日本放弃辽东半岛，清政府赔偿3000万两赎辽费

5.门户开放政策

指导学生观察p26时局图，并分析相关内容。

图中的猛兽指西方列强，东南面有一只飞来的秃鹰，它指美国，他是列强瓜分中国的迟到者，但是它不会吃其他列强的残羹冷炙，而是主张利益均沾，共同侵略瓜分中国，因此于1899年提出门户开放政策。

门户开放政策的内容：承认各国在中国的“势力范围”和既得特权，同时要求各国租借地和“势力范围”内享有均等贸易机会。

门户开放政策的实质：门户开放”政策反映出美国与其他帝国主义国家在侵华政策上的矛盾。

（三）合作探究：甲午中日战争中，中国为什么失败？给我们提供哪些经验

教训？

（四）课堂小结

甲午中日战争

背景

经过

结果：《马关条约》

影响：大大加深

瓜

分

中

国

三国干涉还辽：俄、德、法

狂潮

门户开放政策

（五）课堂练习