第6课 戊戌变法教案评析

第6课

戊戌变法

备课时间 2017年10月15日 备课人

宗玲

知识与能力：了解公车上书的时间和主张；识记维新派创办的报刊及宣传的维新思想；理解百教学目标

日维新的内容和历史意义。

过程与方法：通过对康、梁的理论学说和维新活动的分析，学习评价历史人物的基本方法；通过分析和评价光绪帝颁布的一系列变法诏书的主要内容，变法的历史意义以及变法失败的原因，让学生初步学习辩证地、全面地认识历史的方法。

德育目标：使学生认识戊戌变法符合历史发展的潮流，是爱国的、进步的。让学生学习维新人士的进步立场，激发学生热爱祖国，振兴中华的高尚情操和历史责任感。

教材分析

本节课事件的内在逻辑和线索清晰；重点需要把握百日维新的内容以及重要影响。

学情分析

学生初步学习辩证地、全面地认识历史的方法。

教学重点

公车上书，戊戌变法的内容及影响。

教学准备

多媒体课件、

教学难点

戊戌变法的历史意义和失败的原因。

教学方法

讨论分析归纳、图文结合辅助

新课(温故式导入) 在中国的近代历史中有很多仁人志士,他们为挽救民族危机,大胆改革,勇于创导入

新,甚至不惜牺牲生命唤醒国民。今天,我们一起学习”第6课

戊戌变法”。在本课中,让我们一起领略这些先人所谱写的壮丽悲歌!

板块一

康有为与公车上书 分组讨论:(1)公车上书的背景是怎样的?产生了什么影响? (2)公车上书后,帝国主义掀起的瓜分中国的狂潮进一步刺激了维新变法运动的高涨。那么,维新派开展了哪些活动呢? 学生讨论后明确

：(1)背景:1895年春,《马关条约》的签订消息传到北京后,群情激愤。

影响:虽然上书没有成功,但它是爱国知识分子的一次请愿运动,冲破了清朝政治舆论沉闷的局面,在封建知识分子中产生了极大地震动,拉开了变法维新运动的序幕。

(2)创办报刊,其中影响最大的报刊是上海的《时务报》和天津的《国闻报》,组织学会,开办学堂,培养人才等。

过渡语:公车上书揭开了变法维新运动的序幕,其主要内容有哪些? 板块二

百日维新

1.请同学们阅读教材，并回答问题：什么样的事件，促使光绪帝决心变法？

学生回答：德国强占胶州湾。

2.阅读教材，请同学们列表总结变法的内容，并以小组的为单位，分析各个内容的影响？

学生回答：小组形式回答。（答案略）

3.教师过渡：实施变法的1898年是农历戊戌年，因此历史上称这次变法为“戊戌变法”。1898年9月21日，以慈禧太后为首的顽固派发动政变，囚禁光绪皇帝，搜捕维新人士，废除变法诏令。历时103天的变法失败，史称“百日维新”。

4.教师展示：图片《谭嗣同殉难图》《谭嗣同史实》

提问：我们应该学习谭嗣同的什么精神？（学生回答后，教师归纳）

教师归纳：学习他为民族大业不惜牺牲生命的爱国主义精神。

5.戊戌变法虽然失败了，但在思想文化方面产生了广泛而持久的影响。请同学们思考：戊戌变法失败的原因有哪些？（学生回答后，教师归纳总结）

预习检测：

公车上书，戊戌变法的内容及影响。

课堂评价

教

课

学

堂

内

探

容

究

教师归纳：①维新变法触及了封建统治中顽固派的利益；②顽固派实力强大；③维新派没有一个坚强的领导核心；④维新派不敢发动群众，仅仅依靠一个没有实权的皇帝。⑤维新人士缺乏政治策略，急于求成。

阅读材料: 材料

光绪帝发布了一系列变法诏令,主要内容有:裁撤冗官,允许官民上书言事;鼓励私人兴办工矿企业,发展农、工、商业;改革财政,编制国家预算;废除八股,改试策论,开办新式学堂,裁减绿营,训练新式军队等。

请回答:结合所学知识,说说上述“维新”措施“新”在哪里?有什么进步意义? 学生讨论后明确

：“新”主要指:主张兴民权,开议会,实行君主立宪制,不仅要学习西方的科学技术,更应该学习西方的思想文化和政治制度。进步意义:戊戌变法是一次重要的政治改革,也是一次启蒙运动,推动了社会进步,在思想文化方面产生了广泛而持久的影响。

小结:改革是国家、社会进步的强大动力。任何变法或改革都不会是一帆风顺的,总是伴随着激烈斗争,甚至出现挫折失败,为此要付出沉重代价甚至流血牺牲。

板

书

设

计

1. 1895年《马关条约》签订后,掲开变法维新运动序幕的是( A )

A.公车上书

B.创办《万国公报》C.成立强学会

D.开办新式学堂

2.列强的侵略,使国人开始向西方学习,寻求救国之路。下列事件中,加快了中国近代化的进程,广泛传播了资产阶级政治学说和自然科学知识,对中国社会起到了思想启蒙作用的是( B ) 当

堂

达

标

A.洋务运动

B.戊戌变法

C.新文化运动

D.五四运动

3.下列关于戊戌变法的说法不正确的是( D ) A.“公车上书”为戊戌变法运动揭开了序幕B.戊戌变法在社会上起了思想启蒙作用

C.慈禧太后残酷镇压了戊戌变法运动D.戊戌变法使中国走上了资本主义道路

4.有人曾经这样评价过戊戌变法:“作为一场政治运动,百日维新短命而败,但作为一场更广阔意义上的社会文化运动,自有其成功之处”。这里的成功之处主要指戊戌变法运动( B ) A.阻止了民族危机继续加深

C.改革了君主专制政体

B.在社会上起了思想启蒙作用

D.动摇了儒家思想的正统地位

拓展1：教材图片分析

1.康有为:广东南海人。1879年,康有为开始接触西方文化,开始向西方寻求救国的道路。

2.严复:福建侯官人,少年时期, 1877—1879年,严复被公派到英国留学。回国后,积极倡导西学的启蒙教育,完成了著名的《天演论》的翻译工作。

“若不及时图治,数年之后,四邻交逼,不能立国……万国报馆议论沸腾,咸以分中国为言。若箭拓展2：在弦,省括即发……瓜分豆剖,渐露机牙,恐惧回惶,不知死所……乱机遍伏,即无强敌之逼,揭史料积累

竿斩木,已可忧危。” ——康有为《上清帝第五书》

作业

1、填充图册第六课。2、导与练基础题程度差的学生做。其他学生全做。

本节课事件的内在逻辑和线索清晰；重点需要把握百日维新的内容以及重要影响。在此基础上重点分析戊戌变法失败的原因。可以引导学生把本节的重要内容的因果关系，演变过程用图示的方法反映出来。教师也把自己所画的图示逐步地展示给大家，并提供历史口诀，识记历史。

历史小口诀：（公车上书给皇帝，维新变法运动起。中外纪闻强学会，康梁奔走救危急。光绪诏书要变革，救亡图强改现状。维新百日终失败，爱国忧民精神扬。）

时

间

评

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