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Recycle2教案课题教学目标第一课时课时1 授课时间 1、复习4-6单元的语言和词汇,要求学生做到听、说、认读,并能在实际情景中表达。2、培养学生想象、推理的能力教学重、难教学重点:Read aloud中出现的新语言点。点教学准备教学过程一、复习引题 Game 1: Weather re
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Useful expressionsppt课件课堂实录
未知
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关键词:Useful expressionsppt课件课堂实录
正文
Recycle2教案
课题
教学
目标
第一课时
课时
1 授课时间
1、复习4-6单元的语言和词汇,要求学生做到听、说、认读,并能在实际情景中表达。
2、培养学生想象、推理的能力
教学重、难教学重点:Read aloud中出现的新语言点。
点
教学准备
教学过程
一、复习引题
Game 1: Weather report,复习有关天气的语句和词汇。
Game 2: Guessing game,复习What are these/those? 及相关的蔬菜、水果和动物的名称。
二、教学新课
1、教师问学生:What’s the weather like today? 学生回答后,教师接着说:What about tomorrow? I think tomorrow will be warm and sunny. Let’s have a picnic. Ok.
2、学生回答Ok后,教师说:We must bring some fruit , food and drink to our party. I want to bring bread and eggs.问一个学生:What do you want to bring?当这名学生回答后继续问其他的学生。让大部分学生能够会问和答。
3、教师按画面内容依次让学生观看课件,给学生逐一展示故事内容。
三、巩固练习
以小组为单位,把整个故事加上所创编的结尾表演给大家看。最后,全班评选出最佳表演小组。
四、布置作业
1、四人小组演一演第66页的对话
板书
设计
教学
思优
教学难点:Read aloud中出现的新语言点。
教学光盘、单词卡片
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关于本教案的常见问题
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A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
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A:对应课文《Useful expressions》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。