17 爱发脾气的孩子全国优秀课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

19、《爱发脾气的孩子》第一课时教学设计一、教材简介：《爱发脾气的孩子》主要讲了一个爱发脾气的男孩子，遇到稍有不顺心的事情，就大发雷霆。后来，在爸爸的启发教育下，认识到自己这样做是不对的，再也不乱发脾气了。从而揭示了做人的道理：遇到不顺心的事，要善于控制自己的情绪，学会宽容。二、教学目标： 1、

资料类型：教学教案文档

所属课文：17 爱发脾气的孩子

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

187

下载次数

更新时间

2018-05-02 09:42:00

来源学校

学校：广西桂林灵川县灵田镇中心校

17 爱发脾气的孩子全国优秀课堂实录

未知

2018-05-02 09:42:00

187

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：17 爱发脾气的孩子全国优秀课堂实录

正文

19、《爱发脾气的孩子》第一课时教学设计

一、教材简介：

《爱发脾气的孩子》主要讲了一个爱发脾气的男孩子，遇到稍有不顺心的事情，就大发雷霆。后来，在爸爸的启发教育下，认识到自己这样做是不对的，再也不乱发脾气了。从而揭示了做人的道理：遇到不顺心的事，要善于控制自己的情绪，学会宽容。

二、教学目标：

1、认识本课“脾、遇、稍、谦、批、钉、锤、桩、段、初、控、制、填、震”14个字，会写“院、顺、经、钉、错、解、难、受”8个字及以下词语：院子、不顺心、已经、钉子、难受。认识“角字旁”。

2、正确、流利地朗读课文。

三、教学重点、难点：

1、认读生字，会写“我会写”中的生字。

2、正确、流利地朗读课文。

四、教学时间：1课时

五、教具准备：生字卡、多媒体课件

六、教学过程

第一课时

一、录像导入

1、播放一段录像：一个是温顺懂礼貌的孩子，另一个是爱发脾气的孩子。

2、看了这段录像，你喜欢哪个孩子，你自己发过脾气吗？发脾气时是什么样的？

3、板书课题、读课题。

二、初读课文，了解课文内容

1、自由读课文，边读边画出本课生字、新词，并想一想；课文讲了一件什么事？

2、说说你读懂了什么？

3、学生反馈。三、学习生字

1、小组合作学习生字。

2、认读生字，做摘苹果游戏。

3、开火车读生字。“火车火车开到哪？火车火车开到这”。

4、指导学生读好多音字“钉”字。“钉”字作为名词时读“dīng”；

作为动词时读“dìng”；如钉钉子，第一个读“dìng”，

第二个读“dīng”。 5、指导学习新偏旁“角”。你还知道带有这个偏旁的其他字吗？四、识记生字

1、给生字组词。

2、分析字形特点。

3、自由总结识字方法，并识记。

4、书写指导。让学生认真观察每个字在田字格的位置，重点指导学生写好“顺、错、解”等字。

五、课堂总结：学生谈收获。六、布置作业

1、

书写本课生字、新词。

2、把课文读通顺。

关于本教案的常见问题

Q：17 爱发脾气的孩子全国优秀课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《17 爱发脾气的孩子》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

17 爱发脾气的孩子全国优秀课堂实录