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课题:Revision Unit 4 We love animals 课型: 英语思维导图复习课 教学目标：1.让学生能够认读、书写字母:Jj, Kk, Ll, Mm, Nn 意见(建议) 2.让学生能够认读、听懂单词:duck, pig, cat, bear, dog, e
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- 学校：博罗县园洲阵村小学
C教案3
未知
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关键词：C教案3
正文
课题:Revision Unit 4 We love animals 课型: 英语思维导图复习课
教学目标：
1.让学生能够认读、书写字母:Jj, Kk, Ll, Mm, Nn 意见(建议)
2.让学生能够认读、听懂单词:duck, pig, cat,
bear, dog, elephant, monkey, bird,tiger and panda
3.让学生能够掌握句型:What’s this/that?
It’s a/an...
4.让学生能够认识到保护动物的重要性
教学重点、难点：
重点：让学生学会在特定情境下使用 What’s
this/that? It’s a/an...
难点：通过思维导图的模式引导学生进行复习
教具准备：
Simba的图像，动物的图片以及单词条，树木图片，
多媒体课件等
教学过程：
一、Greeting
二、Warm-up
Simba wants to share a song with you: Phonics Song.
三、Presentation
1.Lead-in:Simba wants to tell you his story
through a video
2.Find his friends:Letters (1)Let’s read
意见(建议)
(2)Let’s write
(3)Let’s chant
3.Find his friends:Animals
(1)Put pictures of animals on the blackboard
(2)Match the pictures with the words
(3)Look and say
(4)Let’s chant
(5)Let’s do
(6)Let’s play a game: Rock-Paper-Scissor
四、Consolidation
Complete a task with his friends
五、Homework
Simba成为国王了，想邀请他的动物朋友们来参加庆祝
派对。小组合作，画出Simba可能会邀请的动物，并说
出他们可能会说的话。
板书：
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关于本教案的常见问题
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