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《可爱的西沙群岛》教案 第一课时教学目标:1、正确流利有感情地朗读课文,理解课文内容。 2、感受西沙群岛的美丽富饶。 3、能联系上下文理解“五光十色”、“蠕动”、“瑰丽”等词语的意思,体会语言文字之美。 4、通过理解课文内容,培养生热爱西沙群岛,热爱祖国的情感。 教学重难点: 通

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21 可爱的西沙群岛优质课教案内容

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正文

《可爱的西沙群岛》

教案 第一课时

教学目标

:

1、正确流利有感情地朗读课文,理解课文内容。 2、感受西沙群岛的美丽富饶。

3、能联系上下文理解“五光十色”、“蠕动”、“瑰丽”等词语的意思,体会语言文字之美。 4、通过理解课文内容,培养生热爱西沙群岛,热爱祖国的情感。

教学重难点: 通过理解词句,了解西沙群岛的美丽富饶。

教学准备:

教学设计:

一、导入:

1、同学们,你们知道西沙群岛吗?今天老师就带大家一起走进西沙群岛。(师板书) 2、出示图片,介绍西沙群岛的位置。 二、新授:

(一)

初读课文,整体感知

1、

自由阅读课文,说说你的感受。 师:同学们,西沙群岛究竟是什么样子的呢?咱们先跟着作者一起去课文中浏览浏览。请同学们打开书,翻到第21课。用自己喜欢的方式读一读课文。想一想你觉得西沙群岛是个什么样的地方?

2、

师:咱们都游览了一遍西沙群岛,谁愿意来说一说,你觉的西沙

群岛是个什么样的地方

(师补充课题:可爱的)

3、

课文写了西沙群岛的那几个方面?

4、西沙群岛给你的总的印象是什么?请同学们在书上找找?(风景优美、物产丰富,是个可爱的地方。)

(二)

细读课文,体会感悟 学习第二自然段 刚才同学们说了那么多,现在咱们就一起好好地游览一下西沙群岛的美景。先去游览哪儿呢?

1、

第二自然段写的是哪里的景物?总的特点是什么? 2、

什么叫“五光十色”、“瑰丽无比”?

3、

海水有哪些颜色啊?为什么会有这些颜色?产生的原因是什么?请同学们在书上找一

找,作者是怎样为我们解释的呢?(幻灯片) 4、

这样的海水美不美?喜不喜欢啊?

5、

那我们就一起来,带着喜欢的感情来读一读写海水颜色的句子。

抽读

师:谁想对着海水美美地读一次呢? 男女分读第二自然段

学习第三、四自然段

师:欣赏完了瑰丽无比的海水,同学们想不想潜入海底去看看美丽而神秘的海底世界。 三、扩展: 你喜欢西沙群岛吗?喜欢它哪里?

四、课后练习: 请你向你周围认识的人介绍一下西沙群岛的美丽的风景。

五、板书设计

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关于本教案的常见问题

Q:21 可爱的西沙群岛优质课教案内容是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《21 可爱的西沙群岛》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。