Unit 12 How many books?第二课时教学实录｜教案在线预览

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Unit 12 第一课时1．能听懂、会说Guess! How many books? Let’s count.并能在实际情境中运用。2．能听懂、会说、认读单词thirteen, fourteen, fifteen。3. 学唱歌曲The ABC Song。4．培养学生参与各种英语学习活动的兴趣，以及有

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所属课文：Unit 12 How many books?

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2018-04-11 08:18:00

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学校：义县七里河镇中心小学

Unit 12 How many books?第二课时教学实录

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2018-04-11 08:18:00

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关键词：Unit 12 How many books?第二课时教学实录

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Unit 12

第一课时

1．能听懂、会说Guess! How many books? Let’s count.并能在实际情境中运用。

2．能听懂、会说、认读单词thirteen, fourteen, fifteen。

3. 学唱歌曲The ABC Song。

4．培养学生参与各种英语学习活动的兴趣，以及有学习中集中注意力的意识。

学会用本单元会话进行有关数量的问答。

名词的复数形式，How many后的名词要加s。

录音机，磁带，教学挂图，数字卡片（nine, ten）一些铅笔，一些尺子，一摞书，一些橡皮。

教

学

内

容

1．师生问候Hello!…

2．请两组学生表演上节课后布置的对话。

1．教师与学生一起数数：Let’s count.从1数到8，再到数回来，引导学生学习Let’s count，学生在同桌间反复练习。

2．教师伸出双手，请学生和自己一起数数，数到13、14、15的时候，教师大声反复地说thirteen, fourteen, fifteen，然后出示数字卡片，引导学生学习新单词。

1．摸摸猜猜：准备一些铅笔、格尺等，问How many books…。

2．数数游戏。请学生一个接一个数数，每逢数到双数空出来不说，用拍手代替。

3．学唱英文歌曲The ABC Song。

4．角色扮演。

1．教师出示挂图，让学生一边看挂图，一边跟录音机反复朗读Listen and say部分对话。

2．教师用手指示出数字，请学生用英语快速说出数字。

3．请学生利用手中的实物和同学问答练习How many…？

1．完成活动用书中与本课内容有关的练习。

2．听录音，跟读本课Let’s chant内容。

3. 与同学合作表演Listen and say部分。

关于本教案的常见问题

Q：Unit 12 How many books?第二课时教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 12 How many books?》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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