16 小鹿的减法优秀教案设计｜教案在线预览

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16小鹿的减法教学目标1、知识目标:认识10个生字,会正确书写8个字。2、能力目标:能正确流利地朗读课文。3、情感目标:培养儿童在困难面前不退却的坚强意志。教学重点:认识10个生字,会正确书写8个字。教学难点:培养儿童在困难面前不退却的坚强意志。预习单(一)朗诵1、默读课文两遍,朗读三遍,读通、读顺

资料类型：教学教案文档

所属课文：16 小鹿的减法

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2021-01-23 23:26:03

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学校：自贡市汇东实验学校

16 小鹿的减法优秀教案设计

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关键词：16 小鹿的减法优秀教案设计

正文

16小鹿的减法

教学目标

1、知识目标:认识10个生字,会正确书写8个字。

2、能力目标:能正确流利地朗读课文。

3、情感目标:培养儿童在困难面前不退却的坚强意志。

教学重点:认识10个生字,会正确书写8个字。

教学难点:培养儿童在困难面前不退却的坚强意志。

预习单

(一)朗诵

1、默读课文两遍,朗读三遍,读通、读顺课文。

2、本文共有()个自然段。

(二)圈字词

(四)思内容

●小鹿的减法是什么?

●小鹿造桥的愿望为什么实现了?

●獐子铺路的愿望为什么没实现?

1、从小鹿的成功中我们可以收到什么启示?

(五)我会问

读完课文,我要提一个问题:

探习单

活动一:认认生字

1.小组内读课文,如果他读得正确,就给他画一颗☆。

2.小组考一考,你都认识吗?如果都会,请给他画一颗☆。

减法造桥铺路浑身劝告擦汗坚持成功随着流逝

3、这些字你认识吗?

减桥铺浑劝擦持功随逝

你是用什么方法识记这些生字的,小组交流。

活动二:读读课文

1、小鹿和獐子遇到什么困难?他们是怎么想、怎么做的?说说你的看法。

共学提示

我会默读:不出声,读正确。默读批画

(1)画出他们遇到的困难、怎么想和怎么做的句子。

(2)小组交流,补充自己的批画。

2、小组合作学习:

●小鹿的减法是什么?

 小鹿造桥的愿望为什么实现了？

 獐子铺路的愿望为什么没实现？

2、读句子，发挥想象，写一写

小鹿干得浑身汗淋淋的。

活动三：

拓展延伸，领会深化

1．小组讨论交流：你想对小鹿和獐子说些什么？他们的想法和态度一样吗？

2．学了这个故事，你学到了什么？

活动四：写写生字

1．小组合作，识记字形。

2．小组向全班汇报是怎样记住生字。

3．指导书写生字。

4．组词和说句。

桥（）功（）浑（）骄（）劝（）挥（）

延习单

一、延伸阅读《晒被子》。晒被子

天气很好。花狗在晒被子，大个子熊却不晒。大个子熊苦着脸，心情很糟糕，因为他夜里尿床了。花狗知道大个子熊尿床，但不能说。一说，大个子熊准哭，他怕羞。花狗端了杯茶喝，故意把茶水泼在大个子熊的被子上，然后道歉。

“一点儿关系也没有，晒一晒就干了。”大个子熊吹着口哨，也把被子搭在绳子上晒。

花狗笑，大个子熊野傻傻地笑，还悄悄地对自己说：“晚上少喝汤，千万别再尿床了。”

1、大个子熊为什么心情很糟糕？用在短文中画出有关句子。

2、花狗为什么把茶水泼到大个子熊的被子上？（）

A、他要找个理由让大个子熊晒被子。

B、他没拿好茶杯。

3 的特点。

二、延伸积累

1、少壮不努力,老大徒伤悲。

2、对着困难摇头,就无力在胜利面前微笑。

3、灰心生失望,失望生动摇,动摇生失败。

4、有志者事竟成。

关于本教案的常见问题

Q：16 小鹿的减法优秀教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《16 小鹿的减法》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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