解决问题特级教师教学实录

库车县齐满镇中心小学四年级数学集体备课教案(初案) 课

题

年

级

4年级

小数的数位顺序表

课

型

数学

依明

备课时间

2018年3月29日

主备人

买买提·一、教学目标

1. 了解小数各部分的名称及小数数位顺序表。

2．培养学生的观察能力、分析能力、抽象概括能力和迁移能力。

3．在学习小数的过程中，培养探究知识的兴趣，提高合作探索知识的能力。

二、教学重点、难点

重

点：了解小数各部分的名称。

难

点：了解小数数位顺序表。

三、学法指导：指导法，讲解法，合作练习法。

四、教

具

课件，教材书， 知识链接：课件

五、教学过程

一、复习导入新课：

谈话：同学们，上节课我们认识了小数的意义，想不想进行抢答比赛，看谁掌握的知识好？

课件依次出示：0.2是( )位小数，它表示( ）分之( )；

0.15是( )位小数，它表示( )分之( )；

0.008是( )位小数，它表示( )分之( )。 导学过程

学生针对题目进行回答。通过回答，进行知识巩固，同时了解学生的掌握情况。

二次复备

二、讲解新知

教学小数的数位顺序表。

师：出示课件第34页的情景图，问同学们图片

上的什么动物，身高多少并在黑板上写出小数。

教师同时在黑板上写出小数的数位顺序表

的表头，如：

整数部分 小数点 小数部分

1

. 8

5

. 63

12

. 378 谁还记得整数的数位顺序?

1

根据学生回答，教师板书。

每个数位的计数单位是什么?

相邻两个计数单位之间的进率是多少?

教师边在屏幕上列出小数的数位顺序表说明：小数写在整数的右边，用小数点隔开，用来表示十分之几、百分之几、千分之几、„„的数，叫做小数。再边说边在黑板上写如1.8、5.63、12.378等也都是小数。小数点左边的数叫整数部分，小数点右边的数叫小数部分。教师指12.378提问：

“这个小数的整数部分中的每一位分别是什么位?”

“这个小数的小数部分的十分位是几?百分位是几?千分位呢?”

小数可以分成三部分，小数点的左边是整数部分，小数点的右边是小数部分，小数的整数部分和小数的小数部分中间被小数点隔开。

全班交流展示。

结合具体的实例，让学生进一步理解数位以及不同数位上的数字所表示的意义

三、巩固练习

师：下面同学们一起来填一填。教师报出教科书第34页“做一做”和练习九的第4题中

的小数，让学生一边读，一边填写并说出表示的意思。做完后后教师结合学生出现的问题再

讲解。 小结：小数可以分成三部分，小数点的左边是整数部分，小数点的右边是小数部分，小数的整数部分和小数的小数部分中间被小数点隔开。

六、课堂小结：同学们，这节课马上就要结束了，回想一下，你有什么收获？

七、布置作业

八、课后反思

同步练习册第17页（快乐闯关）。

2

板书设计

小数的数位顺序表

整数部分

数…位

…

计…数…

单位

小小数部分

数点

万千百十个·

十分百分位

位

位

位

位

位

位

万

千

百

十

个

十分百分之一

之一

千分位

……

……

千分之一

备课

组长

签字

年

月

日

负责

人签

字

年

月

日

3

课堂练习

小数的数位顺序表

1．基础练习

（1）小数点右边第二位是（ ）位，第四位是（ ）位，第一位是（ ），第三位是（ ）。

（2）在小数数位顺序表中，小数部分最高位是（ ）位，它的计数单位是（ ），整数部分最低位是（ ）位，它的计数单位是（ ）。 2．填空

（1）0.9里面有（ ）个0.1。

（2）0. 07里面有（ ）个0.01。

（3）4个（ ）是0.04。

3．判断（对的打“√”，错的打“×”）

（1）小数相邻两个单位之间的进率是10。 （ ）

（2）42个百分之一是0.42。 （ ）

（3）0.09中的9表示9个0.1。 （ ）

4