6 呼吸与交换教案及板书设计｜教案在线预览

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滦县小马庄小学教案年级：六学科：科学备课人：于娜娜年月日领导签字：课题6呼吸与交换课型新授1．能有根据地解释人体吸气和呼气的过程。学习目标2．能利用模型解释呼吸系统主要组成部分的作用。3．能举例说明影响呼吸系统健康的因素。重点难点教具指导学生通过观察、实验、调查等方法探究呼吸的过程及呼吸系统疾病的产

资料类型：教学教案文档

所属课文：6 呼吸与交换

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学校：滦州市小马庄镇小马庄小学

6 呼吸与交换教案及板书设计

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关键词：6 呼吸与交换教案及板书设计

正文

滦县小马庄小学教案

年级：

六

学科：

科学

备课人：

于娜娜

年

月

日

领导签字：

课

题

6呼吸与交换

课型

新授

1．能有根据地解释人体吸气和呼气的过程。

学

习

目

标

2．能利用模型解释呼吸系统主要组成部分的作用。

3．能举例说明影响呼吸系统健康的因素。

重

点

难

点

教

具

指导学生通过观察、实验、调查等方法探究呼吸的过程及呼吸系统疾病的产生和预防问题。

多媒体，有关肺的图片或模型，测量肺活量的仪器。

观看“肺”的图片

课

堂

反

馈

设

疑

自

探

提问：你知道这是人体的哪个器官吗？为什么会出现这么大的差别？

人每时每刻都在呼吸，呼吸的过程是通过吸气和呼气两个动作完成的。你仔细分析过自己吸气和呼气时胸部是怎样变化的吗？

解

疑

合

探

（1）互相观察小组同学深呼吸时的胸部变化，体验呼吸的过程。

（2）交流呼吸的过程。

①呼气时，胸腔向内收缩；

②吸气时，胸腔向外扩张。

质

疑

再

探

分析人体呼吸的过程。

出示人体呼吸过程流程图。

呼吸过程：

新鲜空气—鼻腔—喉—气管—支气管—肺

废气—肺—支气管—气管—喉—鼻腔

运

用

拓

展

一课一练

教后感

板书设计

第六课

呼吸与交换

1．呼吸时的胸部变化：

①呼气时，胸腔向内收缩；

②吸气时，胸腔向外扩张。

2．呼吸过程：

新鲜空气—鼻腔—喉—气管—支气管—肺

废气—肺—支气管—气管—喉—鼻腔

关于本教案的常见问题

Q：6 呼吸与交换教案及板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6 呼吸与交换》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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