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21可爱的西沙群岛刘振屯乡高河回民小学:李培东教学目标1知识与能力(1)抓住重点句段品读课文,理解第3-6自然段。(2)培养语言表达能力,进行语言训练,提高表达能力和想象能力。2过程与方法(1)创设情境,观看有关海水,海底,珊瑚等录像。(2)教学过程中运用讨论法,自学法,培养创新,自主精神。3情感,

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学校:淮阳县刘振屯乡高河铺回民小学

21 可爱的西沙群岛特级教师教学实录

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21 可爱的西沙群岛特级教师教学实录

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正文

21可爱的西沙群岛

刘振屯乡高河回民小学:李培东

教学目标

1知识与能力

(1)抓住重点句段品读课文,理解第3-6自然段。

(2)培养语言表达能力,进行语言训练,提高表达能力和想象能力。

2过程与方法

(1)创设情境,观看有关海水,海底,珊瑚等录像。

(2)教学过程中运用讨论法,自学法,培养创新,自主精神。

3情感,态度与价值观:

通过虚拟的情景,有感情的朗读,理解课文内容,了解西沙群岛的物产丰富,激发学生热爱祖国的情感。

重点难点:

1学习课文里的优美语言,积累好词佳句。

2通过理解词句,了解西沙群岛的美丽,富饶。

教具学具:生字卡片

多媒体课件

教学过程:

一、谈话导入新课。

在祖国的南海上,有一群岛屿,叫西沙群岛。西沙群岛是我们祖国的宝岛,是我国的海防前哨。这里风景优美,物产丰富,所以被人们称为“可爱的西沙群岛”。

二、初读课文,学习生字。

1自由读文,画出不认识的字。

2不认识的字用自己喜欢的方式解决。

3小组学习,

4检查学习生字情况。

(1)出示卡片认读

(2)认清字形。

三、理解词义。

1、让学生找出文中不理解的词语质疑。

2、引导学生查字典,联系上下文理解词义。

(1)以“饶”字为例。在字典的意思是:“富、足、多”的意思。联系上下文,学生便可以从中悟出富饶的意思是“形容物产很多很丰富”

四、初步理解课文,学习课文。

全篇文章共有7个自然段。

1、指明读第一自然段。

2、讨论:你读懂了什么?

3、西沙群岛是个怎样的地方?课文是怎样简要介绍的?

4、既然西沙群岛是个可爱的地方,谁能用朗读体现出“可爱”?

五、布置作业:

抄写生字词

板书设计

21. 可爱的西沙群岛

风景优美

物产丰富

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关于本教案的常见问题

Q:21 可爱的西沙群岛特级教师教学实录是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《21 可爱的西沙群岛》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

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