Unit 1 Hello!优秀获奖教案

科目

课题

英语

年班级

6年级3班

Unit 5 What does she do ?

课堂教学过程

授课教师

教具

黑板

一．复习

全班学生一起读第四单元单词，一遍英语一遍汉语。

二．引入

I teach you English. So I am a teacher. I drive cars. So I am a driver. 由已学单词

teach

teacher

引出新课，让学生发现这些单词之

drive

driver

间的区别与练习。引出句型What does she do? She is…

三．新授

1. I sing songs. I am a singer.引导学生说出这句话的意思，引出singer 的意思，再问学生知道哪些歌手，并练习句型

What does he/she do? He/she is …

2. I write stories. I am a writer. 相同方法呈现

writer领读

3. 复习第四单元已学的TV reporter，套用句型，what does sb do? He/She is a TV reporter. 4. 由梅兰芳引出男演员，

actor，领读。并强调

an actor. He is an actor. 5. 由男演员引出女演员artress, 领读。

6. 由齐白石引出artist，an artist,领读。He is an artist. 7. 讲解句型

What + does/do + 主语

+ do? 主语

+ be + a/an + 职业名词. 四．互动，应用

同桌用句型练习对话，最好找两组站起来对话。

五．作业

写出六个单词的原型，抄写单词5遍英语5遍汉语，用句型造一个句子。

板书设计

teach

teacher

singer

writer

TV reporter

drive

driver

write

writer

actor

actress

artist

What + does/do + 主语

+ do?

主语

+ be + a/an + 职业名词.