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二年级上册《表内乘法二》整理和复习教学设计课题:整理和复习教学目标:知识技能:(1)使学生通过整理和复习,弄清楚本单元都学习了哪些知识更牢固地理解和掌握这些知识。(2)会运用乘法口诀解决简单的实际生活问题。过程与方法:通过学生说一说、比一比等活动,培养学生简单的整理、归纳的能力。情感态度与价值观:在
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整理和复习课件配套优秀获奖教案
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关键词:整理和复习课件配套优秀获奖教案
正文
二年级上册《表内乘法二》
整理和复习
教学设计
课题:整理和复习
教学目标:
知识技能:
(1)使学生通过整理和复习,弄清楚本单元都学习了哪些知识更牢固地理解和掌握这些知识。
(2)会运用乘法口诀解决简单的实际生活问题。
过程与方法:
通过学生说一说、比一比等活动,培养学生简单的整理、归纳的能力。
情感态度与价值观:
在学习过程中,让学生体验与同伴互相交流学习的乐趣。
教学重、难点:
正确、熟练地进行口算,正确解决生活中的问题。
教学准备:
每人一张口算纸、一张空白的“九九乘法表”。
教学过程:
一、小组交流,整理知识
(1)昨天老师布置同学们回家对第六单元7、8、9的乘法口诀进行整理和复习,现在请大家在小组内互相交流一下,小组长做好记录。
(2)小组汇报,全班交流。
二、巩固联系,发散思维
(1)发给学生一张空白的“九九乘法表”,写出45道乘法算式。
(2)计时算。
6×7= 9×4= 39+8= 9×9= 64+6= 23-7= 3×7=
4×8= 5×6= 7×9= 8×3= 43+20= 7×5= 6×4=
9×8= 7×8= 8×5= 5×9= 7×7= 2×6=
(3)填空。
( )十二 ( )二十四
( )×( )=( ) ( )×( )=( )
( )×( )=( ) ( )×( )=( )
( )十八 ( )四十二
( )×( )=( ) ( )×( )=( )
( )×( )=( ) ( )×( )=( )
(4)在括号里填上合适的数。
( )×8<33 ( )×5<42 6×( )<24 8×( )<73 7×( )<64 ( )×9<44 三、应用拓展,解决问题
(1)一辆小汽车准坐5人,9辆小汽车能坐多少人?
(2)红红拿50元去买文具用品,一盒笔芯8元,她买5盒还剩多少元?
(3)水果店有苹果、梨子、香蕉三种水果,苹果每斤5元,梨
子每斤2元,香蕉每斤3元。学生根据以上信息提出不同问题进行解答。
(4)完成练习二十二第3、4题。
四、总结提升更多免费资源下载绿色圃中小学教育网httP://WwW通过这节课的学习,你有什么收获。你还有什么不明白的?
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