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第3单元分数除法第4课时分数四则运算【教学内容】教材第33页例3。【教学目标】1.2.3.培养学生的迁移类推能力。【教学重难点】重点：掌握分数四则运算的运算顺序。难点：正确地计算分数四则运算。【导学过程】一、复习准备1.（1）（9+11）×6 （2）75+20÷5（3）100-10×4 （4）80÷
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分数混合运算全国优秀课堂实录
未知
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关键词：分数混合运算全国优秀课堂实录
正文
第
3单元
分数除法
第4课时
分数四则运算
【教学内容】教材第33页例3。
【教学目标】
1.
2.3.培养学生的迁移类推能力。
【教学重难点】
重点：掌握分数四则运算的运算顺序。
难点：正确地计算分数四则运算。
【导学过程】
一、复习准备
1.
（1）（9+11）×6
（2）75+20÷5
（3）100-10×4
（4）80÷（60-40
教师：指名四人板演，全班齐练，集体订正。
2.
二、自主探究
1.出示例3
（1
（2
（3）分组交流，展示思路（2
（4
（5
（6
（7）集体订正。
2.完成教材第33
学生自己解决，对有困难的少数学生，可小组内交流。
3.
引导学生说一说，计算时应该注意什么问题？
三、
1.完成教材练习七第9
2.完成教材练习七第14
（1
（2）反馈，并说出解方程的依据。
四
教师：这节课你有什么收获？谈一谈。
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