字词句运用+日积月累教案3｜教案在线预览

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课型主备人学习目标新授李盼课题审核语文园地七（第二课时）授课班级学科语文授课时间1.在田字格里能书写规范工整的汉字。2.通过字词练句，训练学生说完整的话。学习重点1.认真练习汉字基本笔画，写规范字。2.连词成句，训练学生说完整的话。及难点学法指导1、生字词卡片2、小组合作识字教学

资料类型：教学教案文档

所属课文：字词句运用+日积月累

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2023-11-18 17:37:55

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学校：吉安县梅塘乡中心小学

字词句运用+日积月累教案3

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关键词：字词句运用+日积月累教案3

正文

课型

主备人

学习目标

新授

李盼

课题

审核

语文园地七（第二课时）

授课班级

学科

语文

授课时间

1.在田字格里能书写规范工整的汉字。2.通过字词练句，训练学生说完整的话。

学习重点

1.认真练习汉字基本笔画，写规范字。2.连词成句，训练学生说完整的话。

及难点

学法指导

1、生字词卡片2、小组合作识字

教学过程（第二课时）

学

一、检查背诵，复习名言

1．过渡：小朋友们，上节课我们连闯三关，你们高兴吗？把你们的收获和你们最喜欢的人分享了吗？

2．指几名学生背诵成语，全班齐背。

3．小结：小朋友们背诵得可真好！这节课，让我们和孙悟空一起踏上花果山之旅吧！

展

1．过渡：瞧！孙悟空在津津有味地讲故事呢！我们也去听听吧！(课件播放朗读动漫。) 2．学生借助拼音尝试自己读故事，要求读准字音，读不准的做上标记。

3．同桌一起读故事，注意读音。

4．教师指导细读。

点

1.第1自然段。

（1）请学生读第1自然段。

（2）圈画喜欢的词语或句子读给大家听，说说为什么喜欢。

（3）男女生赛读。

（4）交流猴子为什么要捞月亮。

2.第2自然段。

（1）喜欢这个自然段的学生一起读。

（2）指导感情朗读。

3.第3、4自然段。

（1）指生读第3自然段。

（2）齐读第4自然段。

4.第5自然段。

（1）自己读，猴子们是怎样捞月亮的？边读边画出。

（2）小组讨论。

（3）用自己的话说说猴子们捞月亮的过程。

5.第6、7自然段。

结果怎么样呢？齐读后两个自然段。

练

1.观看动画，试着表演

（1）播放动画片。

（2）熟读课文，小组内尝试表演。

2.说话训练，拓展思维

（1）交流：猴子们捞到月亮了吗？为什么没捞到月亮。

（2）思考：我们在生活中遇到事情应该怎么办？

（3）讨论：小朋友们，猴子们从树上跳下来，坐在地上累得气喘吁吁，他们会说些什么呢？发挥想象力猜一猜。

（4）汇报：续说故事。

总

小朋友们，相信这次“花果山之旅”你一定收获多多吧！回家把这个故事读给你最喜欢的人听吧！

学习后记：

关于本教案的常见问题

Q：字词句运用+日积月累教案3是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《字词句运用+日积月累》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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