资料摘要
课题学习内容简析学情分析教学目标整数四则混合运算3 课型新授课第74一75页例3、“练一练”和“你知道吗”，练习十二第1、8题。 本节课主要学习含有中括号的三步混合运算知识目标：使学生认识中括号，了解和掌握含有中括号的三步混合运算的运算顺序，能按顺序正确地进行运算。能力目标：使学生能根据含有中括
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4、含有中括号的三步混合运算教学目标
未知
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关键词：4、含有中括号的�…教学目标
正文
课题
学习内
容简析
学情分析
教学目标
整数四则混合运算3 课型
新授课
第74一75页例3、“练一练”和“你知道吗”，练习十二第1、8题。 本节课主要学习含有中括号的三步混合运算
知识目标：使学生认识中括号，了解和掌握含有中括号的三步混合运算的运算顺序，能按顺序正确地进行运算。
能力目标：使学生能根据含有中括号的三步计算算式，说出运算顺序，感受中括号的作用；进一步形成混合运算的技能，发展运算能力；培养比较、判断和推理等思维能力。
情感、态度与价值观：使学生具有按规则运算的意识和认真、严谨的学习习惯，培养遵循规则的良好品质。
教学重、难掌握含有中括号的混合运算的运算顺序，并正确计算。 点
策略
听读研讨“师友合作互助一帮一模式”
方法
课前预
第74一75页例3、“练一练”和“你知道吗”，练习十二第1一3题。 习指导
教 学 过 程
教学步骤
教学内容
教师活动
学生活动
批注
引入新课
一、交流感复习旧知
说说运算顺
知
序
时间：
出示例3。
师友互助交
二、研读共学习例题3
品
流计算
时间：
三、互助释完成“练一练”
教师检查
师友互助练
疑
习
时间：
四、巩固拓完成练习1、8题
展
时间：
巡视指导
师友互助练
习
1
五、总结提总结含中括号的运算顺老师在黑板上板总结交流
高
序
书示范
时间：
板书设计
在一个算式里，既有小括号，又有中括号，要先算小括号里面的，再算中括号里面的，最后算中括号外面的。
课后自评
2
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