习作优秀教学实录

怎样写好人物文章

一．教学目的：

让学生学习写人物文章的方法，学会选取生动的事例，从外貌描写、神态、动作、表情等方面描写人物，表现人物的性格、品质，把文章写详细。

二．教学重点

如何把实例写详细，从细节方面表现人物的品质、性格

三、教学过程

1.

导入新课：同学们大家，读过不少文学作品，作家们为我们塑造一个个呼之欲出的人物形象，如：在我国四大名著之一的《红楼梦》中，作者曹雪芹塑造了许多人物形象。令人印象深刻。今天，老师就和同学们一起来学习怎样写好人物文章。

2.

好的作文开头，能引起读者的阅读兴趣，如何席位号人物文章的开头呢？

(（1）以声音开头在《红楼梦》一书中，曹雪芹在描写王熙凤时，就采用“未见其人，先闻其声”的方法，即以声音开头美图车人物的性格特点。

（2）以提问开头，如：瞧，他是谁？我们班的开心果是谁？

（3）以外貌描写开头：曹雪芹在《红楼梦》中，如：描写王熙凤，一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻，外貌描写表现了她能干、泼辣的性格特点。

描写林黛玉的外貌是“两弯似蹙非蹙，罥烟眉，一双似喜非喜含露目”

从寥寥之句外貌描写，表现了她性格忧愁。所以外貌描写应生动，抓住重点，二不必面面俱到。

（4）以环境描写开头，如“茫茫大戈壁上，有一行高大的白杨树，以写白杨树开头，借物喻人，引入描写扎根边疆的建设者”。

3.

写好人物人物的文章，选材应该新颖，通过选择恰当的实例来表现人物的特点，可以从人物性格、爱好、品质方面选材。

性格：文静、活泼、淘气、幽默

爱好：爱看电视、书法、钢琴

品质：心地善良、无私奉献

（1）应该通过对人物的动作、表情、语音方面的描写来把事情写详细，可先让学生以“小品”的形式表演实例，直观的感受到当时人物的动作、深套，能更好地掌握细节描写的写法。

（2）在写作中还要用上修辞手法，如夸张、对比、排比。。。。使文章

更生动例如，鲁迅先生在故事中描写杨二嫂，运用了夸张的手法“她像一把细脚伶仃的圆规。。。”给读者留下了深刻的印象。

4.

从对角度描写人物，如果只从一个角度，或从一个方面秘书写人物形象较单薄，从几个角度描写（即不同事例）人物形象才会丰满。

四.

要把作题目写得吸引人，新颖如：《我们班的“开心果”》、《“懒虫爸爸》。。。。。

五.

小结：我们应该善于棺材生活中的人和事学习更多的写作方法才能写出好文章。