● 有趣的七巧板公开课教案
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未知
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关键词：● 有趣的七巧板公开课教案
正文
综合与实践
有趣的七巧板
教学内容：
教科书第18～19页。
二次备课
教学目标：
1.使学生通过观察、分类和拼图等活动，认识七巧板，初步学会用七巧板拼成一些简单的图形或图案，进一步体会学***面图形的特点。
2.使学生在拼图活动中，了解用七巧板组合图形的不同拼法，体会图形的变化，培养动手操作能力和创新意识，发展空间观念和形象思维。
3.使学生在动手操作过程中，体验七巧板的“巧”和用七巧板拼图的趣；感受我国古代数学文化的智慧，初步体会我国传统文化的博大。
教学重点：
用七巧板拼不同的图形
教学难点：
用七巧板创造性地拼成不同图案
教学准备：
七巧板
教学过程：
一、认识七巧板
1．学生拿出七巧板。
2．观察：有几种不同的图形？三角形的大小一样吗？一共有几块？
指出：七巧板是我国一种传统的智力玩具，用它可以拼出千变万化的图形，也称七巧图。七巧板流传到国外后，引起了很多人的兴趣，被称为“唐图”。今天我们就用七巧板来拼出各种各样的图形。
二、拼一拼
1．用两块拼图形。
（1）用两块拼出
一个正方形
二次备课
哪位小朋友来说说可以选用哪两块图形来拼成一个正方形？从剩下的几块中还能选两块拼成一个正方形吗？
刚才我们用大小完全一样的两个三角形拼成了一个正方形，你还会用这两块三角形拼成其他的图形吗？
拼好后全班交流。
小结：用七巧板中的两块一样大小的三角形，你们拼成了正方形、三角形和平行四边形。
2．用三块板拼图形。
（1）你能用三块拼出学过的图形吗？
同桌合作，学生拼。
（2）交流拼法。选用哪几块？拼出的是什么？
3．用四块拼图形。（5、6块拼）
（1）能用4块、5块、6块也拼出学过的图形吗？
（2）学生自由拼，然后交流。
4．用七块拼图形。
用七巧板中的七块拼成的图形就更漂亮了，看看课本上的四幅图，说说拼成的图形像什么？
你们喜欢哪些？照样子拼一拼。
用七巧板拼出自己喜欢的图形。
全班展览。
三、全课总结
今天的活动课你们开心吗？你学会什么
？
教学反思
文档信息
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- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-05-16 09:50:00
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作者信息
5ygggwenku_2096
来自：学校：新邵县严塘镇中心小学
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