克和千克教学设计一等奖
克和千克教学设计一等奖
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关键词：克和千克教学设计一等奖
正文
二年级数学下册总复习
【考点】克和千克。
【复习要求】1.认识质量单位克与千克，知道1千克=1000克，会进行简单的换算和计算。
2．会选择合适的质量单位，会运用质量单位的知识解决一些简单的实际问题。
3、认识常见的秤，知道用秤称物体的方法
建议：
1、加强单位间的对比练习，巩固对质量单位的认识。
2、学生认识不同的秤后，要能读取常用秤上的数值。要求学生能读出整十、整百克和整千克。如：88页第1、2题
3、在○里填上＞、＜或＝的练习，一定让学生先观察两边的单位是否相同，然后再比较，养成良好的审题习惯。例如：数学书89页第5题
4、能够综合运用知识解决一些生活中的实际问题，练习中渗透等量代换的思想与方法。如：90页第8题
【典型题组】
一、填空。
1. 在（ ）里填上合适的单位名称。
30( ) 500( ) 400( ) 426 ( ) 29(
)
2. 填一填。
1千克=（ ）克 5000克=（ ）千克 2000克=（ ）千克 8千克=（ ）克 9000克=（ ）千克
60千克+40千克=（ ）千克
7200克-7000克=（ ）克
3．在
里填上“＜”
“＞”或“＝”
3千克
3000克 980克1千克
5千克5001克 52005020克
4. 说出下面的物品各重多少克。
（ ） （ ）
二、判断题。对在（ ）打“√”，错的打“×”。
1．小冬的体重是30克。 （ ）
2．3000克的铁重于3千克的棉花。 （ ）
3．一个2分的硬币重约1克。 （ ）
4．小明的体重约是45克。 （ ）
5．400克比4千克重。 （ ）
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- 上传时间： 2018-05-17 18:36:00
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来自：学校：东莞市石龙镇中心小学西湖学校
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