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《练习三》教案北师版数学三年级上册教学目标:知识与技能:进一步巩固整十、整百数乘一位数,两位数乘一位数,整十、整百数、整千数除以一位数以及两位数除以一位数的口算方法。能运用所学知识,结合具体情境解决生活中简单的实际问题。过程与方法:提高学生解决问题的能力,发散学生的思维。情感态度与价值观:通过巩固练
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练习三第一课时评课稿
未知
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关键词:练习三第一课时评课稿
正文
《练习三》教案
北师版数学三年级上册
教学目标:
知识与技能:进一步巩固整十、整百数乘一位数,两位数乘一位数,整十、整百数、整千数除以一位数以及两位数除以一位数的口算方法。能运用所学知识,结合具体情境解决生活中简单的实际问题。
过程与方法:提高学生解决问题的能力,发散学生的思维。
情感态度与价值观:通过巩固练习,使学生体验数学与实际生活的密切联系,培养学生用数学的意识和探索精神,激发学生求知欲。
重点:掌握整十、整百数乘一位数,两位数乘一位数,整十、整百数、整千数除以一位数以及两位数除以一位数的口算方法。
难点:解决综合性强的实际问题。
教法:创设情境,点拨分析,精讲导练。
学法:自主学习,小组交流,强化练习。
教学过程:
一、故事导入。
在古代,我国有一位伟大的教育家,思想家,他就是孔子。他倡导的很多学习方法一直沿用至今。如“温故而知新”,这句话的意思是说在学习的过程中要不断的巩固复习学过的知识,在这个过程中会有新的收获与体验。那么今天我们就通过《练习三》的学习来整理复习乘除法口算,看看我们又会有什么样的新收获。
二、整理复习乘除法口算的计算方法。
1.学生用思维导图导图回报整理内容。
(1)整十、整百数乘一位数的方法:
例如:20x3=60
①加法计算:20+20+20=60
②知识迁移表内乘法口算:
2x3=6也就是2个十乘3等于6个10
③积的变化规律:一个乘数不变,另一个乘数扩大原来的10倍,积也扩大原来的10倍,100倍……
例如:6x7=42 60x7=420 600x7=4200
(2)两位数乘一位数(进位或不进位)的口算方法:
例如:12x3=36
①加法计算:12+12+12=36
②拆数:10x3=30 2x3=6 30+6=36
倍……100
③点子图,圈一圈来计算: ④表格计算:
(3)整十、整百数、整千数除以一位数口算方法:
例如:60÷2=30
①分小棒: ②想乘法算除法:
③知识迁移表内除法口算:
④商的变化规律:在除法算式中,除数不变,被除数扩大原来的10倍,倍……商也扩大原来的10倍,100倍……
例如:42÷6=7 420÷6=70 4200÷6=700
(4)两位数除以一位数的计算方法:
例如:48÷4=12
①分小棒
:
②点子图,圈一圈来计算: 100
2.智力闯关比赛。
(第一关
(第二关
4.算一算,照样子分别再写出一组算式。 3x7= 63÷9= 30x7= 630÷9= 300x7= 6300÷9=
三、口算PK游戏。
点击末尾有0的算式。
四、课堂小结。
通过今天的学习,你有哪些新的收获?
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