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苏教版小学三年级语文上册6.《西湖》东方市大田镇玉道小学符海平第二课时课时目标1.通过学习课文,感受拉萨天空的特点。2.体会拉萨天空的蓝、美以及布达拉宫的雄伟、壮丽,从而产生对拉萨圣洁的美得向往与追求,体会作者热爱的感情。重点:通过学习课文,感受拉萨天空的特点。难点:学习作者细致观察,通过对比突出景

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7 拉萨的天空教案1

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7 拉萨的天空教案1

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苏教版小学三年级语文上册6.《西湖》

东方市大田镇玉道小学符海平

第二课时

课时目标

1.通过学习课文,感受拉萨天空的特点。

2.体会拉萨天空的蓝、美以及布达拉宫的雄伟、壮丽,从而产生对拉萨圣洁的美得向往与追求,体会作者热爱的感情。

重点:通过学习课文,感受拉萨天空的特点。

难点:学习作者细致观察,通过对比突出景物特点的方法,并理解作者表达的情感。

教法:1.情境法2.朗读法

学法:1.自主学习2.探究感悟

课前准备:多媒体课件。

教学过程

一、复习。

1、听写词语。

纯净视线蓝晶晶依山而建圣地窗帘贴着2、指名朗读自己喜欢的自然段。

二、精读感悟。

1、轻读第一自然段,你从中知道了什么?

⑴拉萨的天空的特点:湛蓝、透亮。

⑵品读比喻句。把“拉萨的天空”比作什么?由此你体会到什么?⑶怎样读好这句话?

⑷小结:这一段是全文的总起,一下子把我们带到了令人神往的拉萨,走进那片圣地,去仰望享受那与众不同的蓝天。

2、自读二至四自然段,用笔勾画最能体现拉萨天空特点的语句。⑴小组交流,并读一读。

⑵教师巡视,相机指导。

⑶全班交流品味,学生读句,谈体会。

⑷图片展示

3、齐读第五自然段。

点拨:准确、形象的比喻,点明了拉萨天空的美,表达了对拉萨的热爱。

三、品读模拟,拓展眼界。

1、齐读课文,让我们在作者的引领下,再次走进拉萨,欣赏拉萨的蓝天。

2、模拟情境。假如你是一名拉萨当地的导游,今天你要接待一批游客,请你着重带领大家欣赏拉萨的蓝天,并有机地介绍有关拉萨的其他内容。

四、指导背诵。

1、可提供关键词语,理清层次,逐步背诵。

2、可借助各种拉萨天空的图片资料,以境助诵。

五、课堂作业

1.朗读课文

2.完成课后练习题

六、板书设计

7.《拉萨的天空》湛蓝透亮

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关于本教案的常见问题

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