识字6 狮子大象老虎教学目标设计｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《识字6 狮子 大象 老虎》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

苏教版语文第四册《识字6》第一课时教案执教:黄海燕一、教学目标:1、学会本课生字,认识由生字组成的动物名称。2、观察图画,感知十二种动物的样子,同时渗透保护动物的教育。3、正确朗读词串。二、教学重点、难点:认读词串认识一些动物的样子,识字、写字。三、教学准备:多媒体课件四、教学过程:(一)创设情境。

资料类型：教学教案文档

所属课文：识字6 狮子大象老虎

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2025-04-10 03:06:17

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学校：灵山县檀圩镇中心校

识字6 狮子大象老虎教学目标设计

未知

2025-04-10 03:06:17

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关键词：识字6 狮子大象老虎教学目标设计

正文

苏教版语文第四册《识字6》第一课时教案执教:黄海燕

一、教学目标:

1、学会本课生字,认识由生字组成的动物名称。

2、观察图画,感知十二种动物的样子,同时渗透保护动物的教育。

3、正确朗读词串。

二、教学重点、难点:

认读词串认识一些动物的样子,识字、写字。

三、教学准备:

多媒体课件

四、教学过程:

(一)创设情境。

小老虎做导游,参观天然动物园必须闯过三关。

(二)初读词串。

1、第一关:记忆关

(1)板书课题。

(2)自主学习,读准12种动物的名称。

(3)认读生字词。

(三)学习词串。

第二关:才华关

1、出示图画,引导观察,感知12种动物的样子。

2、交流喜欢动物的特点。

第三关:爱心关

1、指导正确朗读词串。

2、渗透保护动物教育。

(四)指导写字。

1.看电脑老师写。

2.交流识记方法。

3.学生描红。

4、展示或比赛书写。

(五)总结。

(六)作业设计(机动取舍)

1、朗读课文。

2、读一读,判断生字对错。(多媒体出示) 2、朗读田字格中的生字,并口头说词。(七)板书设计

识字6

狮、猴、猩、袋、鹿、斑

关于本教案的常见问题

Q：识字6 狮子大象老虎教学目标设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《识字6 狮子大象老虎》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

识字6 狮子大象老虎教学目标设计