2.位置与方向ppt配用优秀教学设计｜教案在线预览

资料摘要

第1课时观察物体(二)1教学目标:1、通过辨认从前面、左面、上面观察到的简单物体的形状和相对位置,进一步深化对实物和视图关系的认识。2、在观察、操作、思考的过程中,增强对“空间与图形”的兴趣,逐步形成积极的数学学习情感。3、培养初步的空间想象和推理能力。教学重点:认识“从不同位置观察不同形状的物体,

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所属课文：2.位置与方向

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2018-05-01 13:36:00

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学校：云南省宣威市海岱镇代坪完小

2.位置与方向ppt配用优秀教学设计

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关键词：2.位置与方向ppt配用优秀教学设计

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第1课时观察物体(二)1

教学目标:

1、通过辨认从前面、左面、上面观察到的简单物体的形状和相对位置,进一步深化对实物和视图关系的认识。

2、在观察、操作、思考的过程中,增强对“空间与图形”的兴趣,逐步形成积极的数学学习情感。

3、培养初步的空间想象和推理能力。

教学重点:认识“从不同位置观察不同形状的物体,得到的视图图形可能是相同的,也可能是不同的。

教学难点:认识“从不同位置观察不同的物体,得到的图形可能是相同的,也可能是不同的。

一、检查复习,导入新课

同学们观察过物体吗?一般我们是怎样观察物体的?可以从哪些角度观察物体呢?(观察物体要从不同的角度去观察,会得到不同的观察结果;观察的角度可以是前面、上面、左面)这节课我们学习“观察物体”。板书:观察物体

二、自主学习质疑释疑

1.观察投票箱。

(1)同学们知道这是什么?我们一起来观察,你能指出这个投票箱的前面、左面和上面吗?(学生指一指)

(2)从前面、左面和上面观察这个投票箱,你看到的图形是什么样子的?(先让学生想一想是什么图形,再让学生观察。)

(3)汇报交流。教师课件展示从不同角度看到的图形

三、合作探究突出重点

学习例1:出示视图1:这张图是由几个小正方体摆成的?看了这张图,你能把它摆出来吗?(学生分组操作)分别从它的前面、侧面、上面观察,你分别看到的是怎样的图形?分别把它们画在方格纸上。相同吗?

交流:你发现了什么?(同样的物体从不同角度观察得到不同的图形)四、课堂达标基础过关

(1)拿出你的文具盒,分别从前面、左面和上面看一看,和你的同桌说一说看到的形状分别是什么样的?(指名1-2名同学说一说) (2)P13做一做。

五、课堂总结

关于本教案的常见问题

Q：2.位置与方向ppt配用优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2.位置与方向》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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