简单排列组合教学实录及点评
简单排列组合教学实录及点评
未知
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关键词：简单排列组合教学实录及点评
正文
《简单的排列组合》
桂平市社坡镇中心小学黄诺
教学内容:冀教版《数学》二年级下册89—90页的探索乐园。
教学目标:
1.结合生活中熟悉的事物,探索、发现简单事物的排列组合规律。
2.在进行探索、交流活动中,发展学生初步的推理能力。
3.使学生感受数学学习的乐趣,激发学生对身边事物的好奇心,培养学生初步的数学意识。
教学重点:探索、发现简单事物中的排列组合规律。
教学难点:在学习活动中具有初步推理能力。
教学准备:课件。
教学过程:
一、谈话导入,揭示新课
1.谈话:今天老师给大家带来了两张相片,想看吗?(学生答),出示两张相片,是谁和谁的合照?她们是怎样站的?(学生答)
2.刚才我们知道了两人交换位置拍照可以拍出两张不同的照片,如果三人拍照呢?可能拍出几张不同的照片吗?(学生自由发言)这就是我们今天这节课要学习的内容—简单的排列组合。
二、探索新课
(一)3人照相。
1.聪聪和爸爸妈妈一起照相,变换他们的位置,可以照出几张不同的照片?
2.找出照相的排列顺序:(可找三个学生上台扮演角色)
①聪聪在中间,爸爸和妈妈在两边,能照几张?
②爸爸在中间,聪聪和妈妈在两边,能照几张?
③妈妈在中间,聪聪和爸爸在两边,能照几张?
(二)乒乓球比赛问题
1.3名小朋友进行乒乓球比赛,结果可能有几种呢?
2.猜想。
(1)假设聪聪第一,会有几种结果。
(2)假设小强第一,会有几种结果。
(3)假设亮亮第一,会有几种结果。
3.学生汇报。
三、巩固知识。
1.课本90页练一练第1题:把3个玩具按不同的位置摆放,有()种摆法。
2.红红、丫丫和丽丽3人进行踢毽子比赛,结果可能有()种。全部写出来。
3.有2、5、7三个数字。按要求填空。
(1)可以组成()个三位数。其中最大的是(),最小的是
()。
(2)任选两个数字组成两位数,可以组成()个两位数。其中最大的是(),最小的是()。
四、课堂总结
这节课你有什么收获?
五、板书设计
简单的排列组合
三人照相,可以照出几张照片?6张
三人乒乓球比赛,可能有几种结果?6种
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- 上传时间： 2018-05-22 14:10:00
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作者信息
5ygggwenku_1325
来自：学校：桂平市社坡镇中心小学
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