23 下大雨优秀教案内容｜教案在线预览

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23 《下大雨》第二课时教学设计教学目标:1.能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2.学会本课生字,理解生词和课文内容。3.领略大雨中的景象,体会大雨世界的情趣。教学重点:正确流利有感情地朗读课文,背诵课文。教学难点:理解课文内容,了解大雨中动植物的状态,感受大自然中万物的和谐相处。教学准备:

资料类型：教学教案文档

所属课文：23 下大雨

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2018-06-09 09:38:00

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学校：阜宁县益林镇益北小学

23 下大雨优秀教案内容

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2018-06-09 09:38:00

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关键词：23 下大雨优秀教案内容

正文

23 《下大雨》第二课时教学设计

教学目标:

1.能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。

2.学会本课生字,理解生词和课文内容。

3.领略大雨中的景象,体会大雨世界的情趣。

教学重点:

正确流利有感情地朗读课文,背诵课文。

教学难点:

理解课文内容,了解大雨中动植物的状态,感受大自然中万物的和谐相处。

教学准备:

课件

教学过程:

一、复习导入

1、这节课,我们继续学***雨》,学过的词语,你还记得吗?

屋顶起了烟积水吊在乌龟龟甲

捂着紫薇花七零八落檐下拴在柜橱老墙断砖

2、通过一二自然段的学习,我们知道这场雨真大!你从哪儿体会到雨真大的呢? (指名说一说)

二、精读课文3-8自然段

出示自学要求:用自己喜欢的方式读3-8自然段,圈画出雨中的景物,挑选自己感兴趣的多读几遍。

1.文章写了大雨中的哪些景物呢?

出示:荷叶、大黑蜂、紫薇花、麻雀、蜻蜓、乌龟

2.现在你们就是一片片荷叶,老师来读,你们来演一演。师读:雨真大,雨打得——

(学生做东倒西歪的姿势)

师问:荷叶你想说:“雨真大真猛啊,我快要倒啦!”

……

我们一起来读一读雨中的荷叶吧!

齐读(雨可真大真猛啊!)

同样是植物,大雨中的紫薇花什么样子呢?

出示句子:紫薇花湿透了,然而并不被雨打得七零八落。

指名读(被雨水湿透了,也没有显出很狼狈。)

不同的植物在大雨中的姿态完全不一样,不同的动物表现也不太一样哦!

原本正在紫薇花上采蜜的大黑蜂,下大雨时什么表现?

指名读,关注一个钻,做动作。

原本在空中自由飞翔的麻雀,一下大雨就——指名读

师问:小麻雀,你躲在檐下,歪着小脑袋,在看什么?在交头接耳说什么?(引导想象)带上想象再读。

看图:平日里蜻蜓翩翩起舞,下大雨时却一一倒吊在树叶的背面;

大黑蜂、麻雀、蜻蜓在下大雨时都在避雨,但小乌龟却完全相反,它是什么表现?生答:下大雨,它出来了。它昂着脑袋看雨,慢慢地爬到天井的水里。

它原来在哪儿?学生答

“哈,你还在呀!”这一句,读出惊喜之情。

“哈”,表现了喜悦;

“你”,表现了作者看见乌龟时,就像与老朋友一样久别重逢;

“还在呀”连同句末的“!”,都表现出作者看见乌龟时的意外之喜。

指导读最后一段

3、作者准确运用动词,把雨中的景物写得非常传神,让我们再次朗读课文,感悟不同小动物在雨中的表现。

小结:这节课我们一起欣赏了雨中的美景,感受到了大自然的无穷魅力,希望同学都能成为一个有生活情趣的人。

三、书写指导

1、出示生字认读:哈、吊

2、观察这两个字,它们有什么特点?

重点指导写好“口”在这两个字中的不同位置。

3、师范写,生练写。指导点评。

四、板书

23.下大雨

荷叶紫薇花

大黑蜂麻雀蜻蜓乌龟

哈吊

关于本教案的常见问题

Q：23 下大雨优秀教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《23 下大雨》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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