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《左迁至蓝关示侄孙湘》教案广东省汕头市龙湖区世贸实验学校 胡好娇教学目标:一知识与能力1.结合时代背景,结合本地(潮汕)历史,体会叙事、写景中抒发的感情。2.了解诗句含义,领悟诗词的意境。 3.熟读背诵诗歌。二过程与方法按照诗歌学习的一般步骤进一步自学,进一步提高诗歌的鉴赏能力。三情感态度价值
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左迁至蓝关示侄孙湘教学教案设计
未知
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关键词:左迁至蓝关示侄孙湘教学教案设计
正文
《左迁至蓝关示侄孙湘》教案
广东省汕头市龙湖区世贸实验学校 胡好娇
教学目标:
一知识与能力
1.结合时代背景,结合本地(潮汕)历史,
体会叙事、写景中抒发的感情。
2.了解诗句含义,领悟诗词的意境。
3.
熟读背诵诗歌。
二过程与方法
按照诗歌
学习的一般步骤进一步自学,进一步提高诗歌的鉴赏能力。
三
情感态度价值观
理解诗“凄切而不衰飒”的特点,理解作者复杂的情感,树立积极向上的价值观。
教学重点及难点:
1.
掌握贬谪诗的情感,体会作者忠而获罪的愤慨。
2.
叙事、写景、抒情的融合。
教学设想:
1.通过教师讲解,
以朗读体会诗歌所蕴含的感情。
2.
一课时。
教学内容及过程:
一
导入
辟佛累千言,雪冷蓝关,从此儒风开海峤;
到潮才八月,潮平鳄渚,于今香火遍嬴洲。(幻灯出示)
大文学家韩愈与我们潮汕地区有着一段广为传颂的故事。这是潮州韩文公祠的一副柱联。上联说他来潮州的缘由及到潮之后使读书的风气遍及海滨。下联说他到潮州只做了八个月的官,但驱除鳄鱼,功德无量,历代都没有忘记他。
今天学的这首诗便是韩愈到被贬潮州前所做。
二知人论世,了解作者生平及时代背景
1作者生平(详见幻灯)
唐代文学家、哲学家。字退之。河南河阳(今河南省孟州市)人,郡望昌黎,世称韩昌黎。因官吏部侍郎,又称韩吏部。谥号“文”,又称韩文公。在文学成就上,提出“文以载道”的观点,与柳宗元倡导古文运动,被称为"韩柳"。
2时代背景
唐代是中国历史上经济、文化发展的鼎盛时期,佛教的传播也盛极一时,从唐贞观年间开始,一共举行了7次迎送佛骨的活动,第六次迎佛骨的时候,韩愈上书谏迎佛骨,触怒了宪宗,由刑部侍郎贬为潮州刺史。这是他在南行途中所作。
左迁,古代贵右贱左,故将贬官称为左迁。当韩愈到达离京师不远的蓝田县时,他的侄孙韩湘赶来送行。韩愈当时悲歌当哭,慷慨激昂地写了这首名篇送给韩湘,抒写忠而获罪的愤慨、为国除弊的决心和眷恋朝廷的心情。
三
诵读全诗,整体感知:
早晨向朝廷呈上一封奏章,傍晚就贬往八千里外的潮州。
一心想替皇上消除国事中弊政,哪里肯因为老病而顾惜残年余命。
阴云遮蔽秦岭,不见家乡何处;大雪阻塞蓝关,征马不愿前行。
我知你远道而来的心意,好为我收尸于瘴气弥漫的岭南水滨。
四.把握结构,了解作者感情
首联:直叙自己获罪被贬的原因。
颔联:书“除弊事”表刚直不阿之态,申诉自己非罪远谪的愤慨。 颈联:写征途中回望远瞻,触景抒情,情悲且壮。
尾联:沉痛地表达了将会客死他乡的忧怨,吐露了凄楚难言的激愤之情。
注:随机进行诵读指导
五讨论交流,深度鉴赏
(1)诗中直接抒情的是哪一句?表明了什么?
明确:
“肯将衰朽惜残年”,表明自己、刚直不阿的品格。
鉴赏:韩愈一生,以辟佛为己任,晚年上《论佛骨表》,力谏宪宗“迎佛骨人大内”,触犯“人主之怒”,几被定为死罪,经裴度等人说情,才由刑部侍郎贬为潮州刺史。
潮州,距当时京师长安确有八千里之遥,那路途的困顿是可想而知的。当韩愈到达离京师不远的蓝田县时,他的侄孙韩湘,赶来同行。韩愈此时,悲歌当哭,慷慨激昂地写下这首名篇。
首联直写自己获罪被贬的原因。他很有气概地说,这个“罪”是自己主动招来的。就因那“一封书”之罪,所得的命运是“朝奏”而“夕贬”。且一贬就是八千里。但是既本着“佛如有灵,能作祸祟,凡有殃咎,宜加臣身”(《论佛骨表》)的精神,则虽遭获严谴亦无怨悔。
颔联直书“除弊事”,认为自己是正确的,申述了自己忠而获罪和非罪远谪的愤慨,真有胆气。尽管招来一场弥天大祸,他还是“肯将衰朽惜残年”,且老而弥坚,使人如见到他的刚凛然无悔、直不阿之态。
(2)仔细体会
“云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前”这两句诗。诗人是怎样融情于景,抒写途中的感受的?
明确(鉴赏):这两句借景抒情。诗人忠而获罪,远贬潮阳,抛妻别子而南行,心中是极其伤痛的。这两句诗就是通过景物描写委婉地表达这种情感。云横秦岭、雪拥蓝关语
意双关,明写天气寒冷,暗写政治气候恶劣。上一句是回顾,诗人不独系念家人,亦伤怀国事。下一句是前瞻,立马蓝关,大雪寒天,联想到前路的艰危,因而徘徊不前。“马不前”其实是人不前,三字中流露出英雄失落之悲。 注:随机进行诵读指导
小结:这首诗叙事高度概括,写景境界开阔,抒情真挚动人,三者融合一体,形成了悲怆壮美的艺术效果,读来令人感慨不已。
注:小结前后诵读全诗
六、补充拓展
1补充韩愈在潮州的业绩
潮州人都很庆幸韩愈被贬,韩愈在潮州期间担任潮州刺史,祭鳄,释婢,兴学,劝农,历代潮人都很怀念他的功绩,韩祠内有一块碑上刻:“若无韩夫子,人心尚草菜。”就是说,如果没有韩愈,那潮州就还是一个蛮荒之地,这便是对他极高的评价。 2比较柳宗元与韩愈的贬谪诗在思想感情上的差异 幻灯出示《登柳州城楼寄漳、汀、封、连四州》
明确:韩、柳这两首诗歌,虽然都是贬谪诗,但在思想情感上却存在比较大的差异。
《登柳州城楼寄漳、汀、封、连四州》作于诗人初到柳州的时候,这一次的岭南之贬,比十年前的永州之贬更加使诗人感到前途渺茫,因此,诗人面对自己在仕途上的再次挫折和“百越文身地”的恶劣环境,其情感基调是愁思弥漫、凄苦无比的,但同时也有对恶势力的控诉。
《左迁至蓝关示侄孙湘》是韩愈在离京去贬所,到达蓝田县时写的,此时诗人的怨愤尚有余息。此前,韩愈已是刑部侍郎,经过多年的历练,其仕途正是通达之时,而且是抱定“为圣明除弊事”的政治理想,力辟佛教:但皇帝不察忠心,几至杀身。故此,诗歌中充满了不平之气。“不平则呜”,所以诗虽“语极凄切,却不衰飒”(清
纪昀),“朝奏”、“夕贬”、“路八千”、“衰朽残年”、“家何在”、“马不前”、“好收吾骨瘴江边”,都是极为凄切的,但诗人的情感基调并不衰飒。原因是诗中融入了诗人慷慨激昂有一种“忠犯人主之怒”的豪气。
3再次回顾韩愈对潮汕的贡献,学习他积极的人生态度
4 尝试背诵全诗
七、作业布置:熟读背诵《左迁至蓝关示侄孙湘》
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