大腿、胸部接球ppt课件课堂实录

教案：脚内侧踢球

2-1

年级

班级

内容

主题

七年级

人数

组班形式

24 男生

日期

周次

重点

脚内侧踢球

难点

05.06 10 前动作

支撑脚位置，击球部位、时间和动作

执教

课次

魏启涛

1 助跑、支撑脚站位、踢球腿摆动、脚击球、随1、参与目标：提高学生对体育运动的兴趣及认识，培养积极参加体育活动的观念。

2、技能目标：通过各种形式的练习，使学生基本掌握脚内侧踢球技术。

学习

目标

3、身体目标：通过练习发展学生的协调性、灵敏性、力量性等素质。

4、情感目标：通过各种形式的练习，培养学生创新合作精神，团队合作精神，集体主义荣誉精神。

5、社会适应目标：增强学生安全责任意识，合作互助，共同提高。

6、确保班级中80%的学生能完成脚背内侧踢球技术动作。

课序

开始部

准备部

/ 时间

整队：

1、体育委员整队，报2、师生问好，宣布本3、检查服装，安排见习生。

热身活动：

慢跑，绕足球场半场2圈。

1、正提膝踢腿前进20米（双手护膝）

2、侧滑步20米（左右3、后踢腿20米（双手放置于臀部）

4、变速跑20米（慢跑、中速跑、加速跑各1/3距离）

5、颈部环绕，腕关节环绕，绕腰，膝关节扭动

教学

内容

各

2 组

运动负荷

次数

时间

10’

强度

中

要求：1、两路纵队

2、前后间隔一米距离

3、全身充分张开，进行全方位热身

要求：

1、二列横队前后间距两米

2、动作到位，注意节奏

3、身体处于紧张状态

教法：教师口令指挥

学法：集体练习

要求：1、动作到位有力

2、充分活动肢体

☆

二列横队

两路从队

要求：快、静、齐

教法：提出课的内容、目标与要求

学法：1、集中注意力

2、明确目标

教与学的活动

组织与队形

1’

告出席人数

2’

课内容

/ 10’

* * * * * * * * * * * * ☆

分

2’

小

分

8’

各一次）

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基本部

’

/ 30’

1、脚内侧踢球技术

重点：脚内侧踢球的完整技术动作

难点：踢球时脚对球的控制

10次

10’

10’

’

中

中

教法：

1、讲解示范脚内侧踢球学生动作。

2、教师提出问题并观察学生动作。

动作方法：

直线助跑，支撑脚落在球的侧后方，膝关节微曲，踢球腿脚尖外展呈“一“字形，以髋关节为轴、由后向前摆动，同时屈膝外展，脚尖稍翘起，脚底与地面平行，用脚内侧对准球后后中部，小腿加速前摆用力击球，使球沿地面向前滚动。

学法：

1、学生认真听、看讲解示范。

2、徒手动作练习。

3、学生原地一对一体会动作。

教法：

1、教师先讲解动作的难点，然后示范，

让学生更直观的体会动作难点

1、

教师巡视，及时纠错

2、

在练习中发现造成学生动作出错的原因，引导学生开展讨论。

学法：

学生2人一组，同时练习，并互相纠正动作。

要求：2人一组1球，控制两人间距。

教法：教师示范并指导，让学生体会动作。

学法：学生2人一组练习，反复练习加强本体感觉

☆

分

27关键:踢球时膝关节外展幅度

* * * * * * * * * * * *

☆

2、学习脚内侧体地滚球技术

动作要求：

直线助跑，脚尖正对出球方向，支撑脚踏15cm 左右，大腿外脚尖微翘，踝关节紧张，用脚内侧击球的后中部，同推送或敲击的

重点：支撑脚站位

每组一球，同时进行练习

在球的侧方距球

展，脚底与地面平行，

方法将球击出。

6～

难点：脚型固定

组织：全班两人一组，

结

/

4、师生共议

.5、学生展示

7、综合素质练习

（1）15米折返跑

结束：

2、总结结束

各

2 组

4~

5~

小

小

小

教法：教师请3-4为学生展示动作

师生开展互评，共同提高

教法：提出练习要求，并纠错

学法：认真练习

要求：1、动作到位

2、静力练习时学生集体数数

要求：

分成6组，每组4人，每人各一个来回后交替，

没人出发前要完成一个动作，反身俯卧撑地，听哨音开始后起身转身进行折返跑。

教法：带领学生一起放松练习

总结讲评，宣布结束道别

学法：与老师一起练习

积极发言，参与总结

与教师道别，归还器材

要求：身心放松

集合时快、静、齐

5”

* * * * * * * * * * * * ☆

* * * * * * * * * * * *

* * * * * * * * * * * *

6‘

束

3’

1、放松练习

4’

3、归还器材

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☆

A场地器材

课后小结

足球若干，标志墩若干，

安全保障

预计

器材无破损，热身操以活动性为主，开展练习时同学之间和老师加强保护与帮助

练习密度

全课

35%左右

内容主题

30%左右

强度

中等强度