五、光的反射教案推荐

[探究］光的反射规律

材料器具:半导体激光一字线光源一只，长方形平面镜一个，刻度尺一把，量角器一只，白纸一张。

1.提出问题

一点一面两角三线的关系

2.设计实验和进行实验

我们用演示实验和学生实验研究光的反射，其中选择对光反射能力强的平面镜做反射面，用白色硬纸板和白纸显示光束传播的路径. （1）按图所示，先使E、F成为同一平面，使入射光线沿纸板射向镜面上的O点，让学生观察从镜面反射的光线的方向. （2）改变入射光线的方向，让学生观察反射光线的方向怎样改变. （3）按图所示，把纸片F向前折或向后折，让学生观察能看到反射光线吗？

（4）反射角和入射角的关系让学生分组做实验研究，可采取如投影图所示的实验装置. ①将一张16 K的白纸用透明胶条固定在水平桌面上，在白纸中间画出直线ON作为法线；在ON的一侧画几条角度不同的直线OA、OA1、OA2. ②让从手电筒前面纸缝中射出的光分别沿OA、OA1、OA2射向镜面，观察反射光线. ③分别在每条反射光线的位置上用笔做记号B、B1、B2.用刻度尺画出直线分别将OB、OB1、OB2连接起来. ④再用量角器量出反射角（b）和入射角（a）的大小，并记录大小进行比较.

实验序号

第一次

第二次

第三次

入射角a

反射角b

⑤使光线分别沿OB、OB1、OB2射向镜面，观察每条反射光线的方向. 3.分析和论证

(1)上述步骤1和2可看到三线有什么特点？

(2)按步骤3把纸片F向前折或向后折，学生为什么观察不到反射光线？

(3)从步骤4的①-④可看出反射角和入射角什么关系？. (4)从步骤4的⑤又能说明什么问题？

4、实验表明

分析总结光的反射定律:

第五节

光的反射学案

学习目标：

1.了解光在一些物体表面可以发生反射. 2.认识光反射的规律，了解法线、入射角和反射角的含义. 3.理解反射现象中光路的可逆性. 学习重点：光的反射定律及应用

学***面镜成像原理

学习过程：

一、复习

1、举例说明光在同一种均匀介质中是沿直线传播的：

2、光在真空中的传播速度是：

3、平面镜成像特点：

二、新课教学

（一）光的反射定律

1、光的反射：

2、入射点（O）3、入射光线（AO）4、反射光线（OB）

5、法线（ON）：

5、入射角（a)：

6、反射角（b)：

（二）[探究］光的反射规律

略

（三）光的反射规律的应用

阅读自学p71-----“读一读”

反射成像、改变光路、潜望镜、角反射器

三、课堂达标

1、反射光线与平面镜成40°角时，入射角是（ ）

A、90° B、40° C、50° D、80°

2、

关于光的反射，下列说法正确的是（ ）

A、当入射光线与平面镜成20°角时，反射角也是20°

B、入射光线靠近法线时，反射光线也靠近法线

C、入射角增大5°，反射光线与入射光线的夹角也增大5°

D、光垂直照射到镜面上，光路保持不变

3、一条入射光线与反射面的夹角为50°，这时反射光线与入射光线的夹角为 。要使这个夹角变成120 °，那么平面镜要转过的角度为 。

四、本课小结

•

1、光的反射：

•

2、光的反射定律：

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3、光的反射定律的应用：