四、人耳听不到的声音板书设计及设计说明｜教案在线预览

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第一章四人耳听不见的声音教案教学目标： 1.知道人耳能听到的声波的频率范围通常在20Hz至20000Hz间，频率高[来源:Z&xx&k.Com] 于20000Hz的声音是超声波，频率低于20000Hz的声音是次声波。 2.知道超声波的特点，了解超声波在现代技术中的应用。

资料类型：教学教案文档

所属课文：四、人耳听不到的声音

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2019-05-10 09:00:00

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学校：沛县张寨镇唐楼中学

四、人耳听不到的声音板书设计及设计说明

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关键词：四、人耳听不到的声音板书设计及设计说明

正文

第一章四

人耳听不见的声音教案

教学目标：

1.知道人耳能听到的声波的频率范围通常在20Hz至20000Hz间，频率高[来源:Z&xx&k.Com]

于20000Hz的声音是超声波，频率低于20000Hz的声音是次声波。

2.知道超声波的特点，了解超声波在现代技术中的应用。

3.知道次声波容易绕过障碍物、能够传得很远等特性，了解次声波的危害。[来源:学|科|网]

教学重点：超声波、次声波的特点及超声波应用。

教学难点：超声波应用、次声波的来源及其危害。

教学过程：

一、提前候课，了解学情

二、引入新课，揭示目标

通过列举2008年5月12号地震暴发时，很多人由此丧命，但是很少发现动物的死体。为什么？

（1）火山、地震暴发之前，自然界中的动物有什么异常反应？

（2）它们是通过途径获得这种信息？人类为什么不能？

三、预习检测

四、新课研讨

1．探究“人耳听觉的频率范围”。

我们通过前面的学习，知道声音是由物体振动产生的，现在请同学们将自己右手在空中快速来回摆动，我们能观察到手在振动，振动的物体一定发出声音

你能不能听到你手振动所产生的“声音”？为什么？人耳听觉的频率范围是有限的

人能听见蜜蜂飞时翅膀振动发出的嗡嗡声，但能不能听见蝴蝶飞行时翅膀振动所发出的声音？

2．超声波在生活中的应用。

用声呐形成的声波、胎儿的B超图像，超声波速度测定器。

[来源:Zxxk.Com]

动脑思考：[来源:学科网ZXXK]

⑴教材中五幅超声波的应用分别利用了超声波的什么特点？

⑵实际生活中超声波的作用还有哪些？

3．次声波

驯犬员一吹犬笛，狗在很远很远的地方就可以“听”到，并立刻奔向驯犬员所在的地方……

设问：①影片中的犬笛发出的是一种什么声波？为什么能穿越高山、森林，传得很远很远？

②生活中有没有这样的声音潜伏在我们身边？

引出结论：

（1）犬笛发出的是次声波，频率在20HZ以下，它能很容易绕过障碍物，传得很远很远，而且无孔不入。

（2）火山爆发、地震、核爆炸都产生相伴随的次声波。乘坐火车、汽车、轮船和飞机时感觉疲倦，这也是因为它们摆动产生了次声波的缘故，所以次声波对人体有一定的危害。

应用：对自然现象产生的次声波进行分析研究，可以更深入地认识这些现象的特征和规律。利用这些规律，用于对地震、台风、火山爆发等的监测和预报。

危害：[来源:学|科|网]

五、课堂检测

六、课堂小结

1．人耳听觉的频率范围

（1）人耳能听到的声波的频率范围：20Hz——20000Hz；

（2）频率高于20000Hz长声波叫做超声波；

（3）频率低于20Hz的声波叫做次声波；

（4）人和一些动物听觉的频率范围表。

2．超声波：与耳听声音相比，超声波具有方向性好，穿透能力强，易于获得较集中的声能等特点

3．次声波：很容易绕过障碍物，传得很远很远，而且无孔不入。

七、课堂作业

八、预习布置本章复习

关于本教案的常见问题

Q：四、人耳听不到的声音板书设计及设计说明是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《四、人耳听不到的声音》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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