渔家傲•秋思教学实录及点评｜教案在线预览

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《渔家傲秋思》微课教学设计河北省南宫市第二中学薄玉春教学目标：品味赏析上阕的描写教学重点：作者写景运用的意象教学方法：教师讲解、播放PPT 教学过程：导入新课：前面学过一首《天净沙秋思》，被称为“秋思之祖”，作者是元代的马致远，里面的“夕阳西下，断肠人在天涯”道尽了无数游子绵绵的愁绪。今天这节微课，

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所属课文：渔家傲•秋思

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2019-06-26 14:02:00

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学校：南宫市第二中学

渔家傲•秋思教学实录及点评

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关键词：渔家傲•秋思教学实录及点评

正文

《渔家傲

秋思》微课教学设计

河北省南宫市第二中学

薄玉春

教学目标：品味赏析上阕的描写

教学重点：作者写景运用的意象

教学方法：教师讲解、播放PPT 教学过程：

导入新课：前面学过一首《天净沙

秋思》，被称为“秋思之祖”，作者是元代的马致远，里面的“夕阳西下，断肠人在天涯”道尽了无数游子绵绵的愁绪。今天这节微课，走进辛弃疾的《秋思》中，去领略塞外那独特的秋景。

一、老师讲解知识点，ppt展示内容

【了解作者】

范仲淹(989-1052年)，字希文，苏州吴县（今江苏苏州市）人。北宋著名政治家、文学家。曾任参知政事,诗文俱佳，散文《岳阳楼记》的名句“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”传诵千古,也是一位优秀的词人。他的词只有六首传世，其中以《渔家傲》最为脍炙人口。有《范文正公文集》。

【了解写作背景】

宋康定元年至庆历三年间，范仲淹任陕西经略副使兼延州知州。据史载，在他镇守西北边疆期间，既号令严明又爱抚士兵，并招徕诸羌推心接纳，深为西夏所惮服，称他“腹中有数万甲兵”。这首《渔家傲》就是他身处军中的感怀之作。

【词作点拨】

1、塞下秋来风景异

秋：点名时间或季节。异：统领全文

2、衡阳雁去无留意

这是用拟人手法写人的感受，突出边塞的异常苦寒：雁尚且无留恋之情，将士又何以忍受？

3、四面边声连角起

描写边塞黄昏的苍凉景色：“边声连角起”表明战事紧。

4、千嶂里，长烟落日孤城闭

孤城闭：隐隐透出边城严峻的军事形势。

“长烟”、“落日”我们可以联想到王维笔下的“大漠孤烟直，长河落日圆”。边塞，虽则经过了历史长河的淘洗，但在古诗人的笔下，却依然留有相同的印迹。

重重叠叠的山峦犹如道道屏障一般耸立。斜阳西沉，烟雾弥漫，在这千山万壑之中，一座孤城，伶仃而立，城门紧闭，描绘出边塞苍凉肃瑟的景色，抒发慷慨悲壮的情怀。

二、板书

雁去

边声

异千嶂

长烟景色描写

落日

孤城

三、布置作业

背诵上阕

关于本教案的常见问题

Q：渔家傲•秋思教学实录及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《渔家傲•秋思》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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