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拨2、出示PPT问What’s this ?引导学生回答bird. panda. tiger. elephant. monkey.3、我指你读(看谁最快速读出来,加分表扬奖励)【自学互动二】学习内容:能认读、听说What’s that ? It’s a tiger........句型.并能在实际情景

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C优秀说课稿

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拨2、出示PPT问What’s this ?引导学生回答bird. panda. tiger. elephant. monkey.

3、我指你读(看谁最快速读出来,加分表扬奖励)【自学互动二】

学习内容:能认读、听说What’s that ? It’s a tiger........句型.并能在实际情景中运用。

学习任务:

1、师生互问。

T;What’s this?

Ss; It’s a ...........

指着黑板上的图片问:What’s that?

Ss; It’s a.........

2、分小组合作学习。

小组长问What’s that?组员根据图片用

It’s a(an).......来回答。

3、引导学生上台运用其他学过的单词,对句型进行扩展提问。

【自学互动三】

学习内容;Let’s do.

1、看视频跟读并做动作

2、师生一起边读边做动作

3、学生听懂教师的指示语并作出相应的动作

4、学生说出动作语,一个学生上台做动作(加分表扬方式进行)

5、Homework:1、能够正确的用英语描述今天所学的5个动物单词给你的家人或朋友。

2、抄写单词bird. panda. tiger. elephant. monkey.

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