Cppt配用优秀获奖教案｜教案在线预览

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Unit 4 Where is my car?教学内容:A Let's learn/ Let’s do教学目标:1. 能够听、说、认读on, in, under, chair, desk五个单词。2. 能够在教师提供的语境中运用这些来简单询问物品的方位并作答。3. 能够在图片的帮助下听懂指令并做出相

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2018-05-25 15:50:00

来源学校

学校：海宁市双山实验学校

Cppt配用优秀获奖教案

未知

2018-05-25 15:50:00

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关键词：Cppt配用优秀获奖教案

正文

Unit 4 Where is my car?

教学内容:

A Let's learn/ Let’s do

教学目标:

1. 能够听、说、认读on, in, under, chair, desk五个单词。

2. 能够在教师提供的语境中运用这些来简单询问物品的方位并作答。

3. 能够在图片的帮助下听懂指令并做出相应的动作。

教学重点:

词汇:on, in, under, chair, desk

句型:Where is …? It’s in/under/on the …

教学难点:

Where的读音;理解方位词on, in, under的含义和用法

课型:词汇课

教具:PPT课件、单词卡片

教学流程:

(一)热身/复习(Warm-up/Revision)

1.Sing a song. < Where is my toy car?>

(二)呈现新课(Presentation)

2.新授单词desk。

3.新授单词chair。、

4.围绕房间里的desk和chair, 继续新授in, on, under。

(三)趣味操练(Practice)

5.Let’s do.

the … in/ 6.让学生们通过语言把房间打扫干净,在这一过程中,孩子们灵活运用Put

on/ under the…句型。

(四)扩展性活动(Add-activities)

7.英语课堂作业本P28.

8.L et’s sing :

教学反思:

关于本教案的常见问题

Q：Cppt配用优秀获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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