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《克和千克》教学设计教学内容:千克和克的知识复习教学目标:1、巩固对千克和克的认识,能进行简单的换算;2、解决简单的实际问题,培养初步的应用意识。重点难点:运用所学知识解决简单的实际问题。教具学具:多媒体课件教学过程:一、导入上节课我们都学会了什么?1、我们知道的质量单位有()和()。2、1千克=(

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解决问题教案和学案内容

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解决问题教案和学案内容

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《克和千克》教学设计

教学内容:千克和克的知识复习

教学目标:1、巩固对千克和克的认识,能进行简单的换算;

2、解决简单的实际问题,培养初步的应用意识。

重点难点:运用所学知识解决简单的实际问题。

教具学具:多媒体课件

教学过程:

一、

导入

上节课我们都学会了什么?

1、我们知道的质量单位有(

)和(

)。

2、1千克=(

)克,1千克又叫(

)公斤。

3、称比较轻的物品的重量时,常用(

)作单位,称一般的物品的重量时,常用(

)作单位。

二、智慧迷宫,闯关游戏

第一关【选正确

考眼力】

1、选正确.在(

)里填上合适的质量单位. 2、考眼力

亮亮的数学日记

我今天去春游啦!我为自己准备了可口的食物:有50千克重的鸡蛋两个,150克重的苹果一个;500千克的矿泉水一瓶。

我们班游玩的地点是动物园,在这里我看到了许多动物,我最喜欢重达3000克的大象和脖子长达3克的长颈鹿

。

第二关【会计算

排排队】

1、

算一算

2千克=(

)克

5000克=(

)千克

27千克=(

)克

6千克╳7=( )千克

2、按从重到轻的顺序排列

600克

1千克

20千克

3000克

3、连一连

第三关【找一找

认一认】

1、说出下面的物品各重多少? 2菠萝称重

第四关【动脑筋

勤思考】

1、在(

)里填上>、<或=。

120克(

)1千克

3900克(

)3千克

8千克(

)8000克

7千克(

)6900克

3050克(

)3千克500克

200克(

)2000克

2、下列各种说法对吗?为什么?

(1)一个鸡蛋有1克重。

(

)

(2)1千克=1公斤。

(

)

(3)一个乒乓球约重3千克。

(

)

(4)小胖今年7岁,约重2千克。

(

)

(5)1千克铁比1千克棉花重。

(

)

(6)一袋洗衣粉重600千克。

(

)

(7)大象的体重是1000克。

(

)

(8)7020克=7千克200克。

(

)

3、

买名称

苹果

西瓜

香蕉

荔枝

价格

3元500克

4元1千克

1千克苹果和5千克西瓜要几元?

2元500克

大家过关成功!

10元1千克

恭喜三、作业布置

解决生活中关于重量的实际问题

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